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温故而知新 信息获取的一般过程 案例一：一天，你的手机接到一条信息：恭喜您，我们香港某公司推出了手机抽奖业务，您中奖了，总共10万元。联系电话：133********分析其真实性。 网络上的信息五彩缤纷，扑朔迷离，网络既是一个万花筒，也是一个垃圾桶。 曾经有一家美国的制鞋公司寻找国外市场，公司总裁派了一名推销员到非洲某个海岛上的国家，让他了解一下能否向该国卖鞋。这个推销员到非洲后给总部发回一封电报说：“这里的人都习惯赤脚，不穿鞋，这里没有市场。”随即这名推销员就离开了那里。 总裁随后又派去另一名推销员。第二个推销员到非洲后也给总部发回一封电报，电报中说：“在这里的发现让我异常兴奋，因为这里的人都是赤脚，还没有一人穿鞋，这里市场巨大”。于是他开始在岛上卖鞋…… 某个很有吸引力的大公司招聘10名员工，大学生小李去应聘，但被告知招聘已结束两天，人员已满。小李在公司人事部咨询的时候，发现还有许多大学生不断前来咨询，公司人事部很忙碌。小李经过思考，从中获取了一个有用的信息，从而被这个大公司录用了。 你能从中获得哪些有用的信息？并可能使用什么办法？ 下面请同学们欣赏一些景点…… 1、本次任务小组合作完成，每组6人。 2、线路设计的时间要求：从靖江出发开始计算到返回靖江总行程为6天。 3、选择合适的景点组成旅游线路，在6天的时间限制内，游玩的景点要尽量多，花费要尽量少。 4、每组角色分工与职责说明： ① 首先小组共同商定总体行程，并填写《总体行程安排表》。 ② 导游2名：负责有哪些信誉好的足球投注网站景点的自然风光介绍，历史文化典故，土特产，特色菜等，同时用word写出讲解稿。 ③ 线路勘探4名：参照《具体行程安排表》设计具体线路并填写该表格。同时做出经费预算，填写《食、宿及门票费用预算表》。（建议4人按照前半程2人负责，后半程2人负责，进行分工） 5、每人完成相关任务，并填写《信息获取表》。 6、每组选出1人为组长，负责资料汇总并在下一次课中进行本组工作的展示与讲解。（组长第一次课后完成该任务） Thank you 从一个例子说起 “十一”去桂林旅游交通工具 可以选择电子型信息源、文献型信息源、口头型信息 上网和询问查找铁路路线，以及航空路线，和所需费用、时间等具体情况 最后通过综合调查确认哪条路线最可行 定位信息需求 选择信息来源 确定信息获取的方法 评价信息 十一黄金周去桂林旅游 剖析信息获取的各个环节 综合实践 1、定位信息需求（需获取怎样的信息？）： 2、选择信息来源（通过哪些信息途径来获取？）： 3、确定信息获取方法、获取信息（最终用何种方法获取了信息？）： 4、评价信息（如何评价小李通过挖掘获取公司可能还需员工的信息？）： 小李第二天制作了一个“本公司招聘已结束”的牌子来到了这个公司并把广告牌给了人事部门，说：你们公司员工招聘已结束，可能已不需要人员了，但你们肯定需要这块牌子。因此，小李因他的仔细的观察力被这个大公司破格录取。 综合实践 剖析信息获取的各个环节 人员招聘信息 现场信息源 观察法 高效率 1、小明决定采用上网的方式查找“奥运会历史上的金牌榜”这是获取信息过程中的（　　　）阶段。 　　A　确定信息需求 B　选择信息来源 　　C　确定信息获取方法 D　评价信息 2、获取信息的过程分为4个环节，小明同学从网上下载历年春晚的各种信息，这属 于获取信息的哪个环节。（ ） A 定位信息需求 B 选择信息来源 C 采集信息 D 保存评价信息 3、下列信息来源属于文献型信息源的是（　 ）。 　　A 图书 B　同学 C　老师 D　网络 4、获取信息的来源决定了信息的可靠程度，下列信息来源中哪一种来源获得的信息最可靠(　　) 　　A 报刊杂志 B 朋友、同学 　　C 亲自进行科学实验 D 因特网 5、信息评价的依据是（ ） A 确定的信息需求 B 确定的信息源 C 信息的获取途径 D 信息的管理方式 信息获取的一般过程 随堂练习 C A C B A 信息获取的一般过程 国庆节旅行计划 任务：国庆节要到了，你想和你的朋友们一起去自助旅行。请你为你们的这次旅行设计一条线路，时间为6天。 信息获取的一般过程 综合实践 综合实践：国庆旅行计划 具体要求 * 第一章 信息与信息技术 1.1 信息及其特征 1、信息的概念 2、信息的载体:文字、图形、图像、声音、动画、影像等。 3、信息、物质、能量