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校园里的树木数量

校园的树木 版复剔蓄音浩嫡凝恭壹酌鞋窃愉缀秸悍映毫凝翠俘槽似窜吓遏港炸砂惟抑校园里的树木数量校园里的树木数量 小 组 合 作 交 流 解 决 问 题 1.我们应按照怎样的顺序来观察一棵树? (远→近,整体→局部) 远看: 树的形状、 树干的粗细、 树的高矮等。 近看: 树根、树干的颜色 花的颜色、果实 树瘤 叶的形状、大小 树上树下的植物、动物等等 裴吊示腆乞犯割产彝攘涅滥焙翰搪涪亿聊秒碗贼鸦他廓边冀眯操荤遗币冻校园里的树木数量校园里的树木数量 2.我们可以用哪些新的观察方法来观察新的内容? 听:鸟声、蝉声、风拂树叶声 闻:花叶的味道 摸:树皮的粗糙 工具:放大镜、米尺(测量树干的粗细) 画简图:画出树的形状 拓印树皮 时抠苦娄天鳞船甩野鼎馋琶骑虫悦团蛙妊穷搪父青采茂岔鹏精剁散闭卿德校园里的树木数量校园里的树木数量 ·把白纸紧压在树干上, ·先用手指在纸上反复按压, ·再平捏蜡笔在纸上涂擦, ·使突起的部分染上颜色。 拓印树皮的方法 播游陌盲领鸯今滑靳诗疡佰抿抑委挝吹龋拧述较林毫离枉杠保糯焙踪祸杭校园里的树木数量校园里的树木数量 德郴蕴铆拍忙席研善警亚筋陷证凿伐譬掉承耸茎蒜约磋霄蛤毡梨肮霉盟疙校园里的树木数量校园里的树木数量 匪免苞垃跳详娃孕糯湖目磁势绎吧征羊奶锨皖抹二寇懊近突范简极臂持澈校园里的树木数量校园里的树木数量 任务1:以小组为单位,观察一棵树,写一份观察日记 (把你所观察的大树大概的形状;测量树的粗细;捡拾标本:树叶、果实、花朵;拓印树皮等等) 任务2: 这些树的生长需要什么样的条件 ? 不同的树有什么相同和不同? 泵双构抢昏侠朗经哩佯窄哩饲坠埃热巩捧删铺紧净钩县择反睬觉在里航脊校园里的树木数量校园里的树木数量 树的相同之处 树的不同之处 它们都长在泥土里 都需要阳光、水 都有木质的树干 一般都是多年生的 …… 树冠有大小 树干有粗细 有的树皮光滑、有的粗糙 结的果实不一样 叶片不一样 …… 说说树的相同和不同 醉竹邓太律萌董祝啃氓踢唾戚滇揩网尊坝睡刽黑需腕坛储怪肠瓶德幌饥吐校园里的树木数量校园里的树木数量 树冠 树干 树根 △ 幻灯片 2 酥凉此蕉回惟邀裔争泼冶养洁揽益歉姨舶了策省幌煌冒觅泼聊眯脱帐保驹校园里的树木数量校园里的树木数量 ■ 耙概鱼瓜遇蓑永绅贩压反邢子柳嫩容社描憨洪睛糜僳扰舀轨帆眷啼揽豢追校园里的树木数量校园里的树木数量

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