第十课新文化运动..docVIP

第十课 新文化运动 导学目标 1、了解陈独秀、李大钊、胡适等新文化运动的主要代表人物。 2、了解新文化运动兴起的标志及发展情况。 3、掌握新文化运动的主要内容、新文化运动在中国近代解放中思想运动的地位和作用。 4、通过对新文化运动的背景、内容和影响的分析，初步认识经济基础与上层建筑的关系，知道社会存在决定社会意识，先进的革命思想对社会发展的积极作用，进而提高历史唯物主义的认识能力和分析历史事件的能力。 重点 新文化运动的基本内容及其意义。 难点 新文化运动为什么把斗争锋芒指向孔教 教学方法 以启发式为主的多种教学方法。 教学资源 投影仪，挂图 教学过程 教师活动 学生活动 一、导入新课： 问：通过上一章的学习，请大家思考一个问题：在中国近代史上，地主阶级的洋务派、资产阶级的维新派和革命派都进行了哪些探索？ 述：这些探索都没有使中国摆脱西方列强的侵略，也没有使中国走上富强的道路。那么，中国的前途到底在哪里？一些先进的中国人想到只有学习西方的思想文化，才能改变中国的现状，因此，他们掀起了新文化运动。 下面我们共同学习新文化运动前期的内容。新文化运动到底是什么？ 二、新授： （一、）背景 1、启蒙思想的传入 述：二十世纪初，资产阶级思想在中国得到了广泛的传播，大批的青年学生出国留学，接受了西方文明，回国之后，他们开始探索救国救民的道路，这是新文化运动产生的条件之一。（解释：启蒙思想指的是资产阶级的民主、自由、平等、博爱等思想观念，启蒙思想传入中国后，冲击了当时的封建思想，这样，新旧思潮发生了激烈的冲突。） 2、改造国民性 问：请看大屏幕上的一则资料，这则资料说明了什么问题？ 材料1·1 吾国之维新也，·······，共和也，帝制也，······，而国民若观对岸之火，熟视而无所用心。——陈独秀 述：陈独秀认为要改变这种现状，实现资产阶级的理想，必须从改造国民性做起。思想问题解决了，中国就有希望了。 3、袁世凯尊孔复古 问：请看第二则资料，这则资料反映了什么？ 材料1.2 (袁世凯)为了称帝，通令全国要“尊崇孔圣”,“务以孔子之言为旨归” 述：尊孔复古就是尊崇以儒家学说为代表的封建统治思想，而资产阶级要实现民主政治，封建思想又严重地阻碍了这一进程。因此，他们想要达到自己的目的，必须抨击封建思想，开展新文化运动。 那么，新文化运动是怎样兴起的？代表人物有谁？活动中心在哪里？ （二、）兴起 请看大屏幕，大家猜一猜，这是谁？ 述：对，陈独秀。1915年，他在上海创办了《青年杂志》，标志着新文化运动的兴起。《青年杂志》从第二卷起改名为《新青年》，这是新文化运动中的一个核心杂志。1916年底由上海迁到北京出版，北京大学成为新文化运动的活动中心。 那么，新文化运动的代表人物除了陈独秀外，还有谁呢？ 述：他们各有所长，很有学问，是北大的教授，也是新文化运动中的骨干力量，他们在《新青年》上发表了许多文章，批判封建思想，宣传资产阶级的文化，因此，《新青年》成为新文化运动的主要阵地。 下面我们共同学习新文化运动前期的内容。新文化运动到底是什么？为了便于大家对这场运动的理解， （三、）内容（前期） 1、问：大家想想：中国的专制主义中央集权制始于哪个朝代？谁建立的？ 小结：对，始于秦朝，是秦始皇建立的。专制统治在中国持续了两千多年，根深蒂固。因此，反对专制统治是一项长期而艰巨的历史使命。 2、科学与迷信（资料） 请看大屏幕，你来朗读这段资料。 介绍：这是年轻美丽的女大学生—陈果；这是她自焚后躺在医院里的惨状。 问：大家思考一下：陈果为什么会走向自毁呢？ 小结：从中，我们大家一定要吸取教训，要破除迷信，解放思想，同封建愚昧作坚决的斗争。可见，提倡科学，反对迷信永远是时代的主题。 问：你知道民主与科学的含义吗？请看大屏幕。 述：民主与科学这两个词是从西方进口的，“民主”一词英语读作“demecrosy”，根据第一个字母，中国人称之为“德先生”。那科学呢？中国人称之为“赛先生” 小结：在新文化运动前期，先进的知识分子认为西方文化都是好的，要全部引进，完全吸收。因此，他们高举民主和科学这两面大旗，同封建思想展开了激烈的斗争，民主和科学是新文化运动前期的核心内容，也是新文化运动的口号。 3、新道德与旧道德 问：你能解释“三纲五常”吗？ 请看大屏幕，我们来了解“三纲五常”。 旧道德 主要是指以孔子学说为代表的儒家的传统道德； 核心内容：三纲五常。 三纲即君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲。五常即仁、义、礼、智、信。 历代统治者以此来束缚人们的思想。 解释：三纲中的“君为臣纲”就是大臣必须绝对的