消防健康教育讲座2014-1月.docVIP

健康教育知识讲座 第四期 2014年4月 健康教育活动记录表 活动时间：2014年1月8日 活动地点：万营卫生所 活动形式：健康教育知识讲座 活动主题：消防安全的 组织者：晋庄镇卫生院公共卫生科 接受健康教育人员类别：学生及家长 接受健康教育人数：108人 健康教育资料发放种类及数量：108份 活动内容： 1、个人预防措施 2、小学消防安全 3、预防火灾的方法 活动总结评价： 参加讲座的居民了解了消防知识,基本上掌握了个人预防措施,预防火灾的方法。火灾发生时的应急方法。 知晓率: 95% 满意率：95% 存档材料请附后 □书面材料 □图片材料 □印刷材料 □影音材料 □签到表 □其他材料 填表人（签字）：刘荣平 负责人（签字）：刘荣平 填表时间：2014年01月8日 通知 万营村医生： 为提高学生及其家长的消防意识,基本掌握了个人预防措施,预防火灾的方法及火灾发生时的急救方法。决定举办健康教育知识讲座，现通知如下： 时间：2014年1 月8日8：00-9：30 地点：万营村小学 讲座内容：消防安全知识 授课人：刘荣平 参加人员：你村学生及家长以及小学老师（总数不超120人） 晋庄镇卫生院 二0一四年一月六日 消防知识健康教育讲座材料 刘荣平 第一讲 （2014年1月8日） 为什么要对小学生进行安全教育？ 首先，对小学生进行安全教育，是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。其二，开展小学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。在发生火灾时，在校小学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。如果学生消防安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。因此，要对小学生进行消防安全教育，提高他们的消防安全意识。 为什么不能乱拉乱接电线？ 一是不懂电工专业知识的人，在乱接电线中因错误接线容易造成事故，或连接不牢固形成接触电阻过大而引发火灾事故。二是导线的设计容量是有限的，乱接电线造成接入过多的负荷，容易因过负荷而造成火灾。 怎样正确使用“119”电话或校内报警电话？ 报警时，首先要沉着冷静，不要心慌，二是要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象、火势情况，并将报警人的姓名、所在的电话号码告诉消防队，以便联系。报警后，本人或派人到通往火场的交通路口接应消防车；二是要早报警，为消防灭火争取时间，减少损失。 学校保卫部的报警求助服务电话是什么？ 保卫部报警求助服务电话是： 119 。 火灾事故发生的原因有哪些？ 火灾事故发生的原因主要有：放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。 第二讲 （2014年1月8日） 为什么冬季火灾事故多？ 冬季天气寒冷，雨水稀少，贮存的各种原料多，用火用电用气量多。冬季又处于每年的首尾之际，生产、工作繁忙，加之昼短夜长，人们容易懈怠，往往忽视消防安全，初起火灾不能及时发现。所以造成冬季火灾事故多，损失伤亡大。 什么是火灾？ 在时间和空间上失去控制并造成一定危害的燃烧现象，称火灾。 防火的基本原则是什么？ 防止燃烧条件的产生，不使燃烧三个条件相互结合并发生作用，以及采取限制、削弱燃烧条件发展的办法，阻止火势蔓延，这就是防火的基本原理。 防火的基本措施有哪些？ 防火的基本措施有：①控制可燃物。用非燃或不燃材料代替易燃或可燃材料；采取局部通风或全部通风的方法，降低可燃气体、蒸气和粉尘的浓度；对能相互作用发生化学反应的物品分开存放。②隔绝助燃物。就是使可燃性气体、液体、固体不与空气、氧气或其他氧化剂等助燃物接触，即使有着火源作用，也因为没有助燃物参与而不致发生燃烧。③消除着火源。就是严格控制明火、电火及防止静电、雷击引起火灾。④阻止火势蔓延。就是防止火焰或火星等火源窜入有燃烧、爆炸危险的设备、管道或空间，或阻止火焰在设备和管道中扩展，或者把燃烧限制在一定范围不致向外延烧。 10、灭火的基本原理是什么？ 根据燃烧的基本条件，一切灭火措施，都是为了破坏已经形成的燃烧条件，或终止燃烧的连锁反应而使火熄灭以及把火势控制在一定范围内，最大限度地减少火灾损失。 第三讲 （2014年1月8日） 灭火的基