《陈涉世家》ppt(73页).pptVIP

司马迁陈涉世家司 马 迁课;教学目标 ◆知识与能力 1、;【教学重点】： 1、懂得文中实;向串整脆毕篓纸谎邹几艇课移卖蝎;作者司马迁(公元前145—约公;课文选自《史记》。《史记》是我;12本纪，8表，10书，30世;26. 陈涉世家.mp3愿皖夺;阳夏人 发闾左 ;整体认知本课主要讲述了一个怎样;齐读第一自然段,解释下列加红色;陈胜是阳城人，字涉。吴广是阳夏;段译:陈胜是阳城人，字涉。吴广;第一部分（第一段）叙述陈涉年轻;问题一1、陈涉年轻时处于什么地;问题二2、本段对于人物陈胜进行;整段分析1.第一段是从哪几个方;:2. 文章为何一开始就列出陈;请同学们齐读第一自然段 ;问题探究文章开头同时列出陈胜、;本节课的重点：1、作家作品常识;3、人物的刻画: 作者选择了“;布置作业熟读并背诵课文掌握本课;陈涉世家第二课时司马迁 ;二世元年七月，发　　闾左　　　;秦二世元年七月，朝廷征发九百贫;陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，;或以为亡。今诚 以吾众;陈胜、吴广于是一起商量说：“现;乃行卜。卜者知其 指;威众策略（一）乃丹书帛曰“陈胜;又间令吴广之 ;于是二人就去占卜。占卜的人知道;威众策略（二）又间令吴广之次所;卒中往往语皆指目陈胜兹仗酌坎柜;第二部分（第二段）写起义的筹划;第二段记述了陈胜起义的哪些史实;这一段主要采用了什么描写？（语;1.起义的导火线：起义的根本原;4、请仔细阅读陈、吴二人对当时;2）_________，___;1、起义的导火线（直接原因）是;3、陈胜为起义军制定的策略口号;从陈胜对当时形势的分析和所提策;问题：本段中对人物的刻画主要采;本段交代了起义地点、有利条件等;陈涉世家第三课时司马迁 ;吴广素爱人，士卒多为用者。将尉;吴广一向待人很好，士兵中听从吴;召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失;陈胜召集并号令所属的士兵说：“;袒右，称大楚。为坛而盟，　　　;（他们）露出右臂作为标志，号称;数日，号令召三老、豪杰与（之）;过了几天，陈胜传令召集当地管教;第三段：写陈胜吴广率众起义及建;1 这一段写了哪些内容？写了;3 哪些词语表现了起义军的;吴广素爱人，士卒多为用者。将尉;第三??可分为三层：第一层：从开;陈涉由蕲西进至陈的线路图蕲铚酂;1、哪一句表明吴广在戍卒中有一;4、“诸郡县苦秦吏者”照应上文;本段开头描写了陈胜发动起义的哪;《陈涉世家》以 ;按事件发展过程，分三部分　　第;总结全文谋划起义发动起义原因直;疏通文意，整体感知思考：按时间;实词总结（在文中只有一种解释者;虚词总结　　之 ①往。“辍耕之;通假字（1）发闾左谪戍渔阳九百;思考：陈胜是农民起义的领袖，作;教学反思备呜疏冉骚伺峪憎威乎皖