《刻舟求剑》ppt.pptVIP

刻舟求剑;1、吕不韦，战国末期政治家。秦庄襄王及秦王嬴政时，为丞相，封文信侯，门下有宾客三千。 2、《刻舟求剑》出自《吕氏春秋·察今》。《吕氏春秋》，也称《吕览》，是吕不韦使其门客各著所闻，集论成书。书写成后，“布咸阳市门,悬千金其上，延诸侯游士宾客能增损一字者，予千金”。所以后人用“一字千金”来形容文辞高妙，不可更改。;涉 遽 契 矣 若;初读课文; 刻舟求剑 　 楚人/有涉江者，其剑/自舟中/坠 于水。遽/契其舟，曰：“是/吾剑/之 所从坠。”舟止，从/其所契者/入水 求之。舟/已行矣，而/剑不行。求 剑/若此，不亦惑乎？ ;3、再读课文，结合课下注释理解词语，翻译课文。 ; 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎！ ;其剑自舟中坠于水。 遽契其舟 是吾剑之所从坠。 从其所契者入水求之。 求剑若此，不亦惑乎！ ;1、船靠岸以后，楚人没捞到剑可能会 想些什么？ 2、文中哪句话表达了作者对这件事的看法？ 3 、如果你是和他一起坐船过江的人看 到整个情景想对楚人说些什么？ ;5、这则寓言的寓意是什么？告诉我们一个什么道理？;不懂得随着形势的变化而变更自己的观念和方法，就不会获得预期的效果。 ;课堂练习：;共同的寓意： 讽刺了那些因循守旧、固执己见，不知变通，不懂得根据客观实际采取灵活对策的人。 写法评析： 《郑人买履》通过人物对话，使故事的讽刺效果大大增强。 《刻舟求剑》通过对比、反问揭示其错误实质。结尾“舟行”与“剑止”对比，指出“求剑若此”不仅找不到剑，而且太糊涂了，对比议论发人深省。;一、阅读《郑人买履》，完成下列练习 1、《郑人买履》选自________，作者________，________（朝代）人。 2．给下列字注音。①履（ ） ②宁（ ） 3．解释字词。 （1）履（ ） （2）操（ ） （3）宁（ ） （4）罢（ ） 4．翻译下列句子。 ①及反，市罢，遂不得履。 ________________________ ②宁信度，无自信也。 ________________________ 5．这则寓言故事包含了什么道理？ 6．请你至少写出两个带“履”的成语。;当堂训练