试验初中教学质量评价办法讨论.docVIP

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2017-08-21 发布于天津
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安吉实验初中教育集团教学质量评价办法第一部分总则一指导思想正常反映教学信息客观评价教学质量体现优绩优评加强教学质量管理引导树立正确的质量观二基本原则客观公正实事求是的原则在评价过程中坚持遵循教育教学规律结合我校教学工作特点实事求是地评价教师的教学实效客观公正地反映教学现状定性与定量相结合的原则教学活动是教与学的复杂过程影响教学质量的因素很多评价采取定性评价与定量评价相结合的方法以提高评价结果的可信度全面综合评价的原则从不同角度与不同层次进行综合性的评价加强教学过程管理的评价及整体教学效果的评价以

安吉实验初中教育集团教学质量评价办法第一部分总则一、指导思想正常反映教学信息，客观评价教学质量，体现优绩优评，加强教学质量管理，引导树立正确的质量观。二、基本原则： 1．客观公正、实事求是的原则在评价过程中坚持遵循教育教学规律，结合我校教学工作特点，实事求是地评价教师的教学实效，客观公正地反映教学现状。 2．定性与定量相结合的原则教学活动是教与学的复杂过程，影响教学质量的因素很多，评价采取定性评价与定量评价相结合的方法，以提高评价结果的可信度。 3．全面、综合评价的原则从不同角度与不同层次进行综合性的评价，加强教学过程管理的评价及整体教学效果的评价，以提高评价的实效性和针对性。