甚么是小学中文分层支援教学模式-departmentofpsychology.pdfVIP

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2017-08-21 发布于天津
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第章甚是小中文分支援教模式式模教援支分文中小南指作介小中文分支援教模式是本地照外的分支援教模式建而成的一般的教模式有很大分本部分介小中文分支援教模式的理念特及成效分支援教模式用反性介入的概念生在不同程度的介入境中根其反定是否需要接受一步的支援教模式旨在提供及早和有效的教而有效控生的度作出教上的整分支援教模式等待生出困才提供支援的一般模式截然不同外研究示校在施分支援教模式後需要接受特殊教育的生人明少小一少了小二少了小三少了另外的研究亦有似的果示在推行分支援教模式的中只有大的生需要接受特殊教育人有推

第2章甚麼是小學中文分層支援教學模式式模學教援支層分文中學小南指作運 2.1 簡介「小學中文分層支援教學模式」是本地參照外國的分層支援教學