情景教学法在护理技能实训中的应用-newcenturysciencepress.pdfVIP

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2017-08-21 发布于天津
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情景教学法在护理技能实训中的应用周锋成都大学中职部成都卫校四川成都中国通讯作者周锋摘要目的提高护生综合能力适应临床护理需要方法选我校级高专护生两个班一个班为实验组采用情景教学法另一个班为对照组采用传统教学法通过问卷加理论操作技能考试的方法对两组护生进行教学效果的评价分析结果实验组护生对情景教学普遍认同实验组理论与技能考核成绩均高于对照组值分别为差异具有统计学意义结论情景教学法在护理技能实训中的应用提高了教学效果及护生的综合能力值得广泛开展关键词情景教学护生教学效果综合能力情景教学法被定义为利用一

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