九十五年资讯教育访视纲要-大桥国小.pptVIP

P. * P. 1 本校資訊教育概況簡報 歡迎評鑑小組蒞臨指導！ 九十五年度資訊教育訪視向度 一、資訊融入教學狀況 二、資訊科技運用於學校經營 三、學生資訊技能教學 四、資訊科技運用於教師專業成長 五、資源配置與管理 P. * P. * 一、資訊融入教學狀況 教師在教學上運用資訊科技狀況 大橋資訊教學館、photoimpact11影像小學館、Flash MX動畫123、魅力四射教學、教師部落格(學生藝廊)、 五乙班級網頁、 96年線上資料庫、資訊科技融入教學 教材、資訊科技融入教學教案、 DQES_CMS數位學習 網、天文小尖兵…….. 學生在學習上運用資訊科技之狀況 學生個人網頁、小小說書人比賽、 96年度線上資料庫、 、深耕閱讀教育網、班級網頁blog上傳作業 P. * 二、資訊科技運用於學校經營 資訊科技在行政工作之使用國小校務行政系統、臺北市教師研習電子護照、學生出入校園管理系統、WEB公文製作系統、資訊設備報修系統、文件上下傳服務、校園網路電話、校園無線網路、精進課程教學第九群組網站、網路監視器….. 資訊科技在親師生互動上之運用 大橋國小入口網、必威体育精装版消息公布欄、留言板、討論區、聊天室、教師信箱、班級網頁、優質學校IN大橋網站、影音專區、活動剪影、大橋無障礙環境網站、大橋橋訊…. P. * 三、學生資訊技能教學 資訊課程之規劃與教學 每學年結束時舉行電腦教科書評選會議、評選小組 三年級:上學期-認識電腦與作業系統OS(win-XP) 下學期-網際網路(Internet)。 四年級:上學期-文書處理軟體(Word)、非常好色.. 下學期-簡報製作(PowerPoint)。 五年級:上學期-網頁製作入門(Namo) 下學期-影像處理入門(PhotoImpact) 六年級:上學期-動畫製作入門(flash) 下學期-多媒體簡報寫真秀(Media Show) 資訊課程之規劃與教學 一般資訊素養:1.網路安全 : 電腦病毒的認識2.網路禮儀 : 網路交友禮節3.網路交友4.網路著作財產權5.其他: (教育局於九十五年終發至各校的網路資訊素養教材).. P. * 三、學生資訊技能教學 學生在正式課程與非正式課程運用資訊能力之狀況正式課程:學生個人網頁(範例:)、(範例二:)發表個人作品。使用FTP上傳作品、E-mail學生個人作業、畢業典禮魅力四射自我介紹、功課表、名片、海報、….非正式課程:參加各項電腦相關競賽(網路查資料、網路繪圖、網路作文….)、大橋DQES廣播電台..... P. * 三、學生資訊技能教學 P. * 四、資訊科技運用於教師專業成長 教師運用資訊科技進行專業進修與研習狀況 　發展性輔導系統、臺北市行動研究網站、3D-Album研習、ASP互動式網頁研習、Producer研習、英特爾e教師學科班研習、flash Creator研習、Ani-Cam在教學上的應用研習、數位教材製作研習、繪聲繪影非線性剪輯後製研習、… 教師運用資訊科技參與專業社群狀況思摩特網站、數位典藏網路園區、臺北益教網、教育部六大學習網、教育部社教博士網、網路文官學院、教育部電子報 P. * 五、資源配置與管理 學校領導階層之理念、願景與策略 資訊團隊人力教師資訊素養檔案、資訊教育推廣小組、資通安全稽核小組。 經費運用—每學年調查全校所需資訊設備-資訊組依需求規劃提採購案-召開資訊設備採購會議決議-填請購單-校長核可-會計室控管-總務處進行採購事宜-新購軟硬體安裝測試-驗收並列冊。 設備運用與管理硬體:東海保全、鐵窗防護、網路監視器、保管維修卡、多媒體借用登記簿、多媒體設備借用辦法、電腦教室使用辦法、電腦教室使用登記簿、財產貼條、每學年定期會同會計主任及事務組做資訊設備財產盤點、設備管理系統一覽表。軟體:教學光碟目錄、光碟借用登記簿、空白光碟使用記錄簿、軟體保管單、光碟管理櫃。 P. * 五、資源配置與管理 重點推動工作 持續推動科技化校園的建設。大橋無障礙網站(年底前要通過A+的目標，目前建置中)穿堂資訊交流站(建置中)穿堂影音放送系統，(列入明年度採購案) 數位課程管理系統的推廣使用。DQES_CMS課程管理系統，建構數位線上學習。 多媒體教學電子白板輔助教學計畫。目前與網奕資訊及市立教育大學合作準備提研究計畫試辦 P. * 所面對的困境 經費不足多功能教室設備老舊需要經費汰換，苦無經費。 人力不足1.雖是小校，所需處理的工作繁雜，但仍須面面俱到。2.面對一日千里的科技，資訊系管人員需要時間學