历史理论与应用方向.PPTVIP

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2017-08-14 发布于天津
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历史理论与应用方向

第1章歷史、理論與應用方向pp4-9,28-30,32 一、發展心理學(Developmental Psychology)的定義（一）發展(development)的定義生命期間，身心各層面的變化與一致不變生命期間：受孕至死亡身心各層面：身體生理、動作技能、感覺、知覺、認知、語言、自我、情緒、社會行為、社會認知、性別角色等（二）相關字詞 1.兒童發展(child development) 2.發展心理學(developmental psychology) 3.人類發展(human development) 二、發展的相關議題（一）連續(continuous)或不連續/時期 (discontinuous/stage) 連續：發展是量的累積發展是相同類型的技能逐漸增加的累積過程不連續/時期：發展是本質上的改變在某個時段中，出現對世界新的瞭解或反應（二）發展受遺傳、成熟(nature) 或環境、學習(nurture)所決定？ Nature:遺傳、成熟 Nurture:環境、學習（三）發展是世界一同(universal)或具特殊性(particular)？世界一同：時期論認為所有人的發展是依循一樣的順序特殊性：環境論者認為每個人的環境經驗不同，其發展有其特殊性脈絡(context)：遺傳和環境的獨特組合，並因脈絡之不同而導致發展之路徑亦有不同（三）發展受遺傳、成熟(nature)或環境、學習(nurture)所決定？ Nature:遺傳、成熟 Nurture:環境、學習三、發展心理學的重要理論四、動力系統發展觀(dynamic systems view of development) * * Dynamic systems Ecological system Vygotsky’s socialcultural theory Ethology evolutionary developmental psychology Information processing Piaget’s cognitive developmental theory Behaviorism Social Learning theory Psychoanalysis Nature/nurture 一同/特殊連續/時期