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2,写人的作文 (500字)
2,写人的作文 (500字) 2 写人的作文 情景设计： 上课前，老师给大家讲讲古代四大名著的故事，并点评一下其中的写人。 比如，《西游记》中唐僧是什么性格？猪八戒呢？孙悟空呢？ 《水浒传》中的宋江是什么样的人？鲁智深又是什么样的人？ 胖老师的话： 作文写人，就是给自己或给别人“画像”“画”要画得像，这是最基本的要求。这节课，对人物的重点进行描写是关键。 潼林作文情景： 胖老师（摆了个姿势）：把我现在的表情描述下来。 林林：老师！你要挂啊！！！ 潼潼：胖老师把脸一沉，本来神色飞扬的脸，顿时暗淡无光，就像念了大悲 咒的和尚似的，眉毛搭了下来，脸皮和眼皮往下一耸，颧骨立即显得高了不少，他貌似心情沉痛地低下头来，双头掐着腰········· 胖老师：嗯，林林的描述很直观，有些简单了。潼潼就描述得非常具体。同学们，你们上学第一天时，有没有遇到什么事？比如说，老师是怎么对待你们的？或是怎么对待别人的？你们能学上来么？ 林林（笑容满面地模仿老师，向潼潼招招手）：潼潼，你表现真好啊，上学第一天，别人在教室里，你在外边玩，过来！老师希罕希罕你！-------然后揪着他的衣领子，把他扯进教室，罚了他好几篇方格！
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