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20141102学生古代汉语练习

班级 学号 姓名 得分(一) 单项选择题 (24×1.5=36分)1、下列例句“防”字用其本义的是( D )A、吾闻忠善以损怨,不闻作威以防怨。B、以礼义防民。C、视俗而施教,察失而立防。D、以防止水。2、根据字形分析,“朝”字的本义应该是( A )A、早晨 B、朝廷C、早上省视父母、君王D、朝见,朝拜1、下列例句“鄙”字用其本义的是A、焚符破玺,而民朴鄙。B、今之争夺,非鄙也,财寡也。C、我皆有礼,夫犹鄙我。D、国中之众,四鄙之萌人,皆兢为义。  尉剑挺,广起,夺(剑)而杀尉。窗体顶端3、下列句中,有形容词用作一般动词的是( A )A、宣子说:“乃轻币。” B、嫂曰:“以季子之位尊而多金。”C、小国寡民,使有什伯之器而不用。D、孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。4、下列句子,属于不及物动词用作使动的一句是( A )A、庄公寤生,惊姜氏。B、沛公旦日从百余骑来见项王。C、今先生俨然不远千里而庭教之。D、楚左尹项伯者,素善留侯张良。5、下列句子,属于名词做状语表示行为工具的一句是( A )A、文史星历,近乎卜祝之间,固主上所戏弄,倡优畜之,流俗之所轻也。B、黎丘之鬼效其子之状,扶而道苦之。C、太祖累书呼,有敕郡县发遣。D、秦军降诸侯,诸侯吏卒乘胜,多奴虏使之。6、下列句子,属于名词做状语表示行为的依据的一句是( )A、失期,法皆斩。 B、射之,豕人立而啼。C、乃丹书帛曰:“陈胜王。”D、沛公欲王关中。7、下列句子,属于名词做状语表示比喻的一句是( A )A、曹公,豺虎也。 B、尔欲吴王我乎?C、友风而子雨。D、天下云集而響应。8、下列句子,属于名词做状语表示对人的态度的一句是( B )A、嫂虵行匍伏,四拜自跪而谢。 B、尔三人当父事丞相。C、射之,豕人立而啼。D、齐桓公妻之,有马二十乘。9、下列句子,属于名词做状语表示方位或处所的一句是( A )A、楚以故不能过荥阳而西。 B、沛公欲王关中。C、卫鞅复见孝公,公与语,不自知厀之前于席也。D、横历天下,庭说诸侯之王。10、以下各个词义变化的例子,属于词义扩大现象的是( d )A、狱:古义为“案件”,今义为“监狱” B、丈夫:古义为“成年男子”,今义为“女子的配偶” C、臭:古义为“气味”,今义为“难闻的气味” D、裁:古义为“裁衣”,今义为“裁断” 11、以下各个词义变化的例子,属于词义缩小现象的是( D )A、走:古义为“跑”,今义为“行走” B、響:古义为“回声”,今义为“声音”C、劝:古义为“勉励”、“勉力”,今义为“劝阻” D、宫:古义为“房屋,居室”,今义为“宫殿”c12、以下各个词义变化的例子,属于词义转移现象的是( C )A、坟:古义为“用土堆积而成的高地”,今义为“掩埋尸体的土堆” B、货:古义为“财物”、“财产”,今义为“商品”、“货物”C、色:古义为“脸色”,今义为“颜色”、“色彩” D、睡:古义为“打瞌睡”,今义为“睡觉” 13、下列各组字,与“信——伸”两字间关系相同的一组是( D )A、赴——讣 B、泪——涙C、剩——賸D、予——與14、以下各句中红色的字,其语法作用相当于一个词的是( )A、操其奇赢,日游都市。B、上闵之,问左右:“武在匈奴久,岂有子乎?” C、操虽託名汉相,其实汉贼也。D、都城过百雉,国之害也。15、下列句中,“以”用作连词,表示后一项动作是前一项动作的目的或结果的一句是( C )A、命子封帅车二百乘以伐京。B、木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。C、卫鞅伏甲士而袭虏魏公子卬,因攻其车,尽破之以归秦。D、信喜,谓漂母曰:“吾必有以重报母。” 16、下列句中,“然”作连词,表示转折的一句是( A )A、自始合,苟有险,余必下推车。子岂识之?然子病矣。B、七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。C、鞅复见孝公,益愈,然而未中旨。D、是进亦忧,退亦忧,然则何时而乐耶?17、下列句中,“则”作连词,表示后项的行为、情况是前项动作施事者未曾料到、一般译为“原来已经”的一句是( D )A、东道之不通,则是康公绝我好也。 B、于是至则围王离。C、欲速则不达。D、使子路反见之,至则行矣。18、下列句中,“而”作连词,用于主语和谓语之间,表示主语不该出现谓语的情况的一句是( B )A、管氏而知礼,孰不知礼? B、匹夫而为百世师,一言而为天下法。C、子而思报父母之仇,臣而思报君之雠,其有敢不尽力者乎?D、子产而死,谁其嗣之?19、下列句中,“以”用作连词,表示后一项动作是前一项动作的目的或结果的一句是( A )A、命子封帅车二百乘以伐京。B、木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。C、卫鞅伏甲士而袭虏魏公子卬,因攻其车,尽破之以归秦。D、信喜,

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