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八年级数学自学—释疑—达标教学案
八年级数学“自学—释疑—达标”教学案 集备时间： 主稿人： 使用效果———————— 课 题 14.1勾股定理第二课时 课型 新授课 学习目标 1、利用勾股定理解决一些特殊三角形的问题 2、利用勾股定理解决面积问题 3、培养严谨的数学学习的态度，体会勾股定理的应用价值。 学习重点 利用勾股定理解决一些特殊三角形的问题 学习难点 利用勾股定理解决面积问题 学习过程 学 习 感 悟 自 学 导 航 设 置 情 景 1、自学P51--53页， 2、请总结出本节内容有什么知识点? 释疑： 成 果 展 示 合 作 交 流 1、应用知识回归生活（幻灯片） 2、例题讲解（幻灯片） 3、探究1：等腰三角形中，腰、底边、底边上的高任知其二， 如何求剩一？ 4、例题讲解（幻灯片） 5、探究2（幻灯片） 6、探究3（幻灯片） 7、练习（幻灯片） 8、小结及布置作业 学习后记 班级：———————— 姓名：———————— 完成时间：———————— — 批改评价：———————— 超 市 作 业 一、教材P55 第3、5题 二、课后巩固： 《点金教练》P45 –P46 第5、6、7、8、9、13、16题 三、练后巩固：本节课学习的知识点是什么？我在那些方面值得注意。 四、自我预习：P53——P54 预习作业：P54练习1 习 题 纠 错 错 题 分 析 八 数 学 案 第 1 页 共 2 页
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