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湖南省2013届高三十二校联考第二次考试语文试题
湖南省2013届高三?十二校联考第二次考试
语文试卷
由 联合命题
总分:150分 时量:150分钟
考试时间:2013年4月6日上午9:00~11:30
一、语言文字运用(l2 分,每小题3 分)1 .下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 A .应届(yīng ) 卷帙浩繁(yì))))
A . 以高第召人为给事中 夫夷以近,则游者众
B . 君于吴之山川.盖增重矣飞 是巨尽节于陛下之日长
C .子瞻为黄人刻之于石 身死人手,为天下笑
D .因命余记之 因宾客至蔺相如门谢罪6. B(A介词,译为“因为”;连词,表示并列,译为“并且” B都是介词,译为“对” C介词,译为“替”;介词,译为“被”。D连词,表示承接,译为“于是”;介词,译为“通过”。)
7 .下列对原文的理解与分析,不正确的一项是A .文章第一段先交待自己与《 吴山图》 主人的同年关系,再引出《 吴山图》 的故事,将一地的山川形胜与贤能之士联系起来,同时也为下文的议论作铺垫。B .文章谈了县令的贤与不贤对老百姓的关系,又用苏轼和韩琦的故事为例,目的是说明贤能之官吏自然会得到当地百姓的深切怀念。C .作者用心雕饰文字,写得清新淡雅,细腻描绘了吴县的山水,又将深意寓于山水之外,构思非常精巧。D .全文结构巧妙,层次井然,抒情含蓄。作者紧扣官与民的关系来展开议论,同时也是借他人酒杯浇自家之块垒,真可谓运思良苦。
7. C(作者在文字上不事雕饰,且选文并没有描写吴地山水。)
8 .把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(lo 分)( 1 )君之为县,有惠爱,百姓扳留之,不能得,而君亦不忍于其民。(4 分)译文: ( 2 )而君则亦既去矣,何复惓惓于此山哉?( 3 分)译文: ( 3 )君之于吾吴有情如此,如之何而使吾民能忘之也!( 3 分)译文:
8.(1)魏君任吴县县令期间,有恩于民,(离任时,)百姓设法挽留他却未能成功,魏君也舍不得离开他的百姓。
(2)那么魏君既然已经离开了吴县,为什么还对这里的山水那样眷恋呢?
(3)魏君对于我乡吴县有如此深厚的感情,又怎能使我们吴县百姓忘记他呢!
(二)文言文断句。(3 分)9 .下列文句断句不正确的一项是A .花间之词如古玉器/贵重而不适用/宋词适用而少贵重/李后主兼有其美/更饶烟水迷离之致B .诗之不可及处/在乎神识超迈/飘然而来/忽然而去/不屑屑于雕章琢句/亦不劳劳于镂心刻骨/自有天马行空不可羁勒之势C .屈原放逐/出见俗人祭祀之礼/歌舞之乐/其词鄙陋/因为作九歌之曲/上陈事神之敬/下见己之冤结/托之以讽谏D .公一世之豪/以气节自负/以功业自许/方将敛藏其用/以事清旷果/何意于歌词哉/直陶写之具耳9. D(公一世之豪/以气节自许/方将敛藏其用以清旷/果何意于歌词哉/直陶写之具耳)
译文:辛弃疾乃一世豪杰,以气节而自负,以功名事业而自期,当他收敛了自己的才干而去从事那种清闲放旷的事务的时候,又哪里是着意于小小的歌词呢,只不过是把这作为陶冶自己性情、宣泄自己情怀的一种工具而已。
三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写(13 分)
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8 分) 湘中① 韩愈 猿愁鱼踊水翻波,自古流传是汨罗。苹藻② 满盘无处奠,空闻渔父叩舷歌。【 注】 ① 贞元末年,韩愈任监察御史,因关中旱饥.上疏请免摇役赋税,遭谗被贬为阳山(今广东阳山县)令,路经湘中,过汨罗江时写下此诗。② 苹藻:指祭莫之物。
(1)本诗一二句句法奇崛,不合通常章法,试简析其妙处。(3 分)答: (2)这首诗运用了什么表现手法,表达了怎样的情感?请作简要分析(5分)
答:
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