透视学教案孙海波_附件.doc

教案首页 课程名称 透视学 教学目的 通过对本课程的学习,让学生理解相关的透视学原理,掌握透视学在室内设计中的运用,从而为今后的专业课程打下良好的理论基础。 教学内容 一、透视的基本原理 二、平行透视的原理及画法 三、成角透视的原理及画法 四、斜面透视的原理及画法 教学重点 平行透视、成角透视、斜面透视的原理及画法，以及在室内设计中的应用。 教学难点 对平行透视、成角透视、斜面透视原理的理解与掌握；严谨的透视感的形成；熟练掌握其画法并能够在室内设计的实践中灵活运用。 教学方法 多媒体、讲授、示范 学时 48学时 作业 绘制教室平行透视效果图 根据平面尺寸图绘制成角透视图 绘制楼梯室内效果图 课程名称 透视学 章节 第一章 透视的基本原理 教学目的 通过本章的学习，使学生了解透视课在整个专业学习中的地位，区别于以往绘画课程的学习方法和态度。熟练掌握透视概念和基本术语，为以后章节的学习打牢基础。 教学内容 第一部分包括透视的概念，分类，原理以及在设计中的应用，需要准备的工具等。 第二部分基本术语，视点，心点，视平线，画面等基本术语。 教学重点 1.东西方透视的区别 2.透视概念和基本术语 教学难点 1.视域圈的确定 2.画面与画幅的区别 3.如何确定距点的位置 教学方法 多媒体、讲授、示范 学时 4学时 作业 1，绘制透视术语图 2，制作简易透视概念模型 教学过程： 新课导入： 1，艺术家大都比较感性，很多艺术作品甚至是艺术家个人情感的表现。我相信在坐的大部分同学也是感性思维多于理性思维的。那么我们来思考一个问题，设计师的思维呢？ 2，设计师对一个建筑空间进行设计的时候，光靠情感是不够的，更需要严密的逻辑思维。比如：设计结构是什么样子？家居比例应该如何？这些都需要在设计之初就在我们的脑海里以确切的数字概念呈现出来。透视能教会我们如何有效的表达出自己的想法。 新授内容： (一）概论 透视现象 那同学们对透视有什么理解呢？（近大远小，近实远虚，近暖远冷） 这些现象在生活中很常见，物体在空间总是使我们感觉到近的物体大，远的物体小和近的高宽，远的矮窄；街道两旁的电杆、树木、建筑物以及火车的两条铁轨由近向远方伸展则逐渐缩小合拢为一点，这些都是透视现象。 透视分类及原理 （1）西方透视 我们再来回顾刚才同学们所说的三个词组 近大远小 近实远虚 近暖远冷 这三个词组就把达芬奇对透视的分类全部概括了，他们分别是近大远小表现的线透视，近实远虚表现的消逝透视和近暖远冷表现的色彩透视，其中消逝透视和色彩透视因为都是因为空气折射等原因造成的透视现象，所以可以归类为空气透视。 线透视和空气透视都是在固定眼睛位置的情况下所观察到的透视现象，属于西方焦点透视的范畴。 （2）东方透视 因为东西方的文化差异，所以造就了东方透视和西方透视的巨大差别，以张择端《清明上河图》为例，观察者在看这幅图的时候，是可以再移动中欣赏的，那么就是眼睛位置是不固定的，这就是典型东方的散点透视法。根据我们的专业特点，本门课程主要学习的是西方的焦点透视中的线透视。 （3）透视学原理 基本原理是，在画者和被画物体之间假想一面玻璃，固定住眼睛的位置(用一只眼睛看)，连接物体的关键点与眼睛形成视线，再相交与假想的玻璃，在玻璃上呈现的各个点的位置就是你要画的三维物体在二维平面上的点的位置。我们要学习的就是这些透视现象的规律。 3、 透视在设计中的应用 利用透视原理，我们就能够在更准确的在二维的纸面上表达出对三维空间的构思和设计。（结合图例说明） 4、学习透视要做的准备 工具准备：平行尺，T形尺，三角板、铅笔，橡皮，中性笔、圆规、绘图纸 思想准备：理性的思考、严谨的态度 （二）透视基本要素与相关术语 1、基本要素 透视的基本要素： 眼睛、物体和画面是构成透视投影的三个要素，缺一不可。 画面是眼睛与物体之间的假象透明平面，画面永远和脸平行。 相关术语： A、与眼睛相关的名词： 1.视点2.视线 3.视中线4.视向5.视足 6.视高7.视角8.视椎 9.视域10.中心投影Ｂ、与物体相关的名词: 1.物体2.基面 3.基线Ｃ、与画面相关的名词: 1.画面2.心点3.视平线 4.正中线 5.距离圈6.距点 7.灭点 8.余点 9.天点 10.地点教学过程教学过程教学过程