浙江省湖州市德清求是高中2015-2015学年高一上学期11月检测语文试卷.doc

求是高中2015-2016学年第一学期11月份检测试卷 高一语文 考生须知： 1．全卷满分150分，考试时间120分钟。 2．答题前，在答题卷密封区内填写班级、姓名、学号以及考号。 3．所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效。 4．考试结束后，只需上交答题卷。 一、语文基础知识（共34分，其中选择题每小题3分） 1.下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（ ▲ ） A. 坍圮（pǐ））））））））））））））））））））））））））））①使他们行动 ②使他们陷入如痴如醉的状态 ③他们仿佛从苍茫的前方，听到了呼唤他们前往的钟声和激动人心的鼓乐 ④前方使他们兴奋 A．B．C．D． A.山川相缪 缪：同“缭”，连结，盘绕 B.侣鱼虾而友麋鹿 友：让……作朋友 C.挟飞仙以遨游 挟：偕同 D.则天地曾不能以一瞬 曾：竟 20.下列句子中加点虚词的解释，不正确的一项是（ ▲ ） A.何为其然也 何：什么 B. 此非孟德之困于周郎者乎 于：在 C. 方其破荆州 其 ：他 D. 固一世之雄也 之：的 21.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（ ▲ ） A.以曹操“而今安在”，衬托出周郎的成就之大。 B.“知不可乎骤得”，反映了现实与理想的巨大落差。 C.“客”，是作者设置的一个议论的对立面。 D.对比手法的反复使用，充分表现了“客”的豁达胸怀。 22.翻译文中划线的句子。（6分） （1）固一世之雄也，而今安在哉？（2分） （2）且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。（4分） （二）阅读下面一首诗歌，完成23——24题。（6分） 中夜起望西园值月上 柳宗元 觉闻繁露坠，开户临西园。 寒月上东岭，泠泠疏竹根。 石泉远逾响，山鸟时一喧。 倚楹遂至旦，寂寞将何言。 注：这首五言古诗作于诗人贬谪永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。 23.诗中写了哪些意象？营造了什么样的意境？（3分） 24.第三联写景采用了什么艺术手法？试作简要分析。（3分） （三）古诗文默写（6分） 25.补写出下列名句中空缺的部分。（每空1分，共6分） （1）鹰击长空， ▲ ，万类霜天竞自由。（毛泽东《沁园春 长沙》） （2）故木受绳则直， ▲ 。（荀子《劝学》） （3） ▲ ，师不必贤于弟子。（韩愈《师说》） （4）诵明月之诗， ▲ 。（苏轼《赤壁赋》） （5） ▲ ，而不知其所止。（苏轼《赤壁赋》） （6）纵一苇之所如， ▲ 。（苏轼《赤壁赋》） 四、作文（60分） 26.阅读下面的文字，根据要求作文。（诗歌除外） 求是高中2015学年第一学期11月检测高一语文参考答案 1．C（注：出自“作业本必修二” P1第1题） 2．C（注：出自“课时达标必修二” P91第1题） 3．D（注：出自“课时达标必修一” P119第2题） 4．C（注：出自“课时达标必修一” P123第3题） 5．D（注：出自“作业本必修二” P17第3题） 6．D（注：出自“课时达标必修二” P95第3题） 7．B（注：出自“作业本必修二” P6第5题） 8．B（注：出自“课时达标必修一” P115第5题） 9．C（注：出自“作业本必修二” P12第5题） 10．B（注：出自“课时达标必修一” P125第5题） 11．（注：出自“中学教材全解” P133第14题） ⑴保护环境，就是爱惜生命。人类善待自然、就是善待自己。 （2）留下城市文明，带走农家快乐 12．B 13．C 14．A （注：以上三题出自“读写云计划” P26） 15．这个标题采用比拟的手法,把故乡当作一种可用舌尖品尝的美味来写,这就把对故乡的思念化作具体可感的形象,生动地写出了对故乡的深深情怀,真可谓生花妙笔。结构上它总领了全文的内容,暗示了文章的中心内容。 16．这些事物虽小,但是它们与作者在故乡的生活密切相关,点点滴滴构成了作者对故乡的美好回忆,也凝结着作者对故乡的深情;同时也照应了题目中的“味”字,各种各样的“美味”构成了家乡在心中的独特的“味”。 17．作者家在北,向南走,在空间上是离家越来越远了;但作者对故乡的思念越来越深,心与家乡靠得越来越近,所以说“反而离家越近”。 18．①对家乡美食等事物的