分数乘法应用题例2课件六上.pptVIP

只列式不计算。 (1)六二班有学生40人，三好学生占 ，三好学生有多少人？ (2)一支钢笔12元，铅笔的价钱是钢笔的 ，一支铅笔多少钱？ (3)绿化造林可降低噪音，原来80分贝的汽笛 噪声，经绿化带隔离后只剩原来的 ，人现在听到的声音是多少分贝？ 口答：把什么看作单位“1”的量，谁是几分之几相对应的量？ (1)一块布做衣服用去 。 (2)用去一部分钱后，还剩下 。 (3)一条路，已修了 。 (4)水结成冰，体积膨胀 。 (5)甲数比乙数少 。 学习目标： 1、认识稍复杂的求一个数的几分之几是 多少的应用题的结构特征。 2、熟练用线段图来分析数量关系和解答这 类应用题。 3、掌握这类应用题的解题思路和解题方法。 小朋友，你的心脏每分钟跳动多少下？ 小 调 查 人心脏跳动的次数随年龄而变化，青 少年每分钟心跳约 75 次，婴儿每分 钟心跳的次数比青少年多 。婴儿 每分钟心跳多少次？ ？次 75次 婴儿： 青少年: 比青少年多 75 × 75 ＋ = 75 ＋ 60 = 155（次） （ 1 ＋ ） 75 × = 75 × = 155（次） ？次 75次 婴儿： 青少年: 比青少年多 其他方法： 80分贝 噪音对人的健康有害，绿化造林可降低噪音。车辆的噪音一般为 80 分贝，一排树木可以将 噪音降低 ，现在人听到的噪音是多少分贝？ 降低？ 分贝 现在？分贝 80 分贝 80 × 80 － = 80 － 10 = 70（分贝） 现在？分贝 80 分贝 降低80× 分贝 （ 1 － ） 80 × = 80 × = 70（分贝） 2、填空 (1)桃树棵树是杏树棵树的 ，桃树棵树比杏树少（ ） (2)甲数比乙数少 ，甲数是乙数的（ ） (3)10米减少 是（ ）米。 (4) 9 2400千克 用去 剩下？千克 把（ ）看做单位“1”，用去的占总数的（），还剩总数的（），还剩多少千克，列式是（ ）。 1、某小学六年级学生120人，五年级的人数比六年级少 ，五年级有多少人？ 2、小汽车有400辆，大客车比小汽车少 ，大客车有多少辆？ 3、学校有足球20个，篮球比足球少 ，篮球有多少个？ 4、院子里有鸡40只，鸭比鸡少 ，鸭有多少只？ 5、某单位上个月计划用水42吨，实际节约了 ，实际用水多少吨？ 1、口答把谁看成单位“1”，你是怎样理解的？ (1)用去一部分钱后，还剩下 (2)甲比乙少 (3)实际用的时间比计划提前了 (4)蜡笔画的张数比水彩画的张数少 (5)一件衣服便宜了 一个饲养场养5000只鸡，养的 鸭比养的鸡少 ， 养的鸭 多少只？ 绿化造林可降低噪音，原来80分贝的 汽笛噪声，经绿化带隔离后，降低了 降低了多少分贝？ 2003年我国约有野生丹顶鹤700只。 2001年我国的野生丹顶 鹤的只数比2003年少 ，2001 年我国约有多少只？ 1、一令纸4000张，用去 ，还剩多少张？ 2、小强在银行里储蓄1200元，取出一部分捐献给灾区，还剩 ，他捐了多少元？ 3、某工厂去年计划产值2400万元，采用新设备后，实际产值比计划增长 ，实际产值多少万元？ 4、一台彩电，原价1800元，现在的价钱比原来降低了 ，现在的售价是多少元？ 5、某水果店第一次进台湾水果180千克，第二次比第一次多进 ，第二次进多少千克？