幼儿园教案拼图游戏 (精选范文).doc

幼儿园教案拼图游戏 (精选范文) 幼儿园教案拼图游戏 大班数学教案：拼图游戏 目标： 1、 尝试运用棉签拼出各种图形。 2、 学习多角度思考问题，进行多种组合，寻求多种答 案。 3、 感受拼图游戏奇妙之处，在操作活动中获得成功的 体验。 准备： 棉签若干，平面图形若干，幼儿操作纸人手一份，篓子三个 过程： 一、出示棉签，激发幼儿学习的兴趣。 “小朋友，今天老师给你们带来了一种游戏材料，你们看，这是什么？”（棉签）对，棉签可以做什么游戏呢？（幼儿回答）小朋友真聪明，那就让我们动手来拼一拼，看看你都能拼出什么来。 二、幼儿动手操作，教师介绍操作材料，提出操作要求，激发幼儿操作欲望。 “老师给你们准备了棉签和操作纸，请小朋友拼好后拿着自己的作品坐在位子上，和左右的好朋友说一说自己拼的是什么？用了几根棉签？那样拼出来的？听到老师的小玲声停下来。” 1、 幼儿操作，教师巡回指导。 2、 请个别幼儿上来说一说自己操作的过程。 三、出示拼图正方形，让幼儿想一想再给你两根棉签，你会把它变成什么？引导幼儿学习多角度思考问题，进行多种组合，寻求多种答案。 1、幼儿操作，教师提出操作要求：把刚才的作品拿下来，粘贴成正方形，让后再拿两根棉签来试一试，拼一拼。拼好后，回到座位和好朋友说一说自己把它变成了什么。 2、把个别幼儿的作品展示，看看变成了什么？ 3、让幼儿尝试用四根棉签进行拼图游戏，鼓励幼儿大胆的拼贴。