幼儿园中班美术教案彩色画活动33：心情树 (500字).doc

幼儿园中班美术教案彩色画活动33：心情树 (500字) 幼儿园中班美术教案彩色画活动33：心情树 活动目标 1．感受不同色彩蕴含的情感，能区分开心树、生气树所对应的颜色。 2．能够选择恰当的色彩和形态设计出独特的心情树。 活动准备 1．水溶性炫彩棒，素描纸。 2．教师作品。 (用明快、鲜艳的色彩表现快乐的心情；用灰暗的色彩表现悲伤、难过的心情。两种不同色调的作品相对比，更能表现不同色彩蕴含的不同情感) 3．欢快的儿歌，克莱德曼悲伤钢琴曲。 (前者让人体会到快乐的心情，后者则让人感受悲伤、难过的心情。两者形成鲜明对比，易于幼儿体会到不同的音乐能够表达不同的心情。 活动过程 1．欣赏音乐，感受不同的心情。 建议：让幼儿欣赏不同性质的音乐，体会情绪的变换。教师注意适时引导幼儿，表达自己的心情。如听了这段音乐，你的心情怎么样呢? 2．欣赏作品，感知不同色彩蕴含的不同情感。 (1)欣赏色彩明快的作品，引导幼儿说出自己的感受。 出示不同背景下红黄色为主的暖色调作品。幼儿获得初步的感受后，教师有启发性地提问：作品中有哪些颜色？这些颜色给你什么感觉呢？你最喜欢哪一幅呢？心情怎么样？ (2)欣赏颜色灰暗的作品，说出自己的感受。 出示灰色为主的冷色调作品，启发幼儿感受这些色彩所蕴含的感情。 (3)边听音乐边欣赏作品，充分感受不同色彩蕴含的情绪。伴着不同性质的音乐，欣赏蕴含不同情感的作品，感知红、黄等鲜艳的色彩蕴含了快乐的心情，而灰、黑等色彩则蕴含了难过、悲伤的心情。 3．选择色彩表现心情树。 (1)教师：你能用色彩表示树的心情吗?用哪些颜色表示小树开心的心情呢?怎么来表示呢? (2)教师：我先请红颜色宝宝在中间跳支圈圈舞，红色、橙色在外面绕着他们也跳起圈圈舞!橙