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消费者教育15-学生课堂作品

CH17 服裝、族群、身分: 朝向全盤而整合的了解邁進 組員:B9462008施俞旭 B9462040陳俞璇 B9462042廖麗真 姜雨彤 摘要 對於性別角色、種族、性態度、年齡和社會階級等各種不只可以塑造我們的外觀,更能夠幫助我們觀察他人的各項變項。 服裝訴說著我們身分和族群地位的內容。 第一節 概括而整合的主題 我們對於服裝或其他研究主題的認識,太常因為研究者與被研究者的背景而有所限制。 在大部分的情況下,服裝研究者都是以西方的異性戀白人女性為對象。 在本章已透過以下五個主題來討論這些問題: 1.全球化的時代、2.媒體的結合、3.族群的風格、4.建構身分的工作、5.情境彈性 各種不同的購物經驗 例如:在購物中心逛街的女孩子們,就算都望著同樣的短褲,但是經濟、文化以及宗教等問題,卻會影響他們在觀察這些短褲時的思考歷程。 另外還包括有關身份與族群的問題─尤其是和年齡、階級、種族、性別角色以及性態度有關的問題。 這個情境說明了即使面對相同的服裝款式,也必須考慮到各種不同的問題。從全盤的角度來看,服裝本身並未說明一切。我們必須考量生產的過程,並且區分出各種不同的消費族群。 文化議題與整合的主題 文化議題就像涉及各種想法運作的對話過程,然而前者卻同時包含視覺與語言的方式,並且含括各種物品、想法、形象與價值觀的流傳。 全球化的時代 全球化的過程涉及以全球規模為基礎的經濟及文化網路發展與加速成長。 許多西方的款式會透過產銷系統流通到全球或是服裝的款式形象也會透過媒體傳達給當地消費者。 現在通常被稱為後現代時期─緊接於明顯的現代化與工業化時期之後。 文化時機:指在特定文化空間中的一小段時間。 目前的文化時機以更廣泛的全球性情境架構為基礎,因此也同樣是跨文化時機。 目前的全球性經濟被描述成一種以全球規模為基礎,而符號交換的邏輯更深根蒂固,且「夠緊湊而且更純粹的資本主義」,表示是在很偶然的情況下,從各種不同的文化來源中擷取出來的。 在全球經濟中,傳統流行體系的組成部分很有可能很有可能變得越來越趨向資本主義。 全球化的過程有一部分似乎是用來增加對多樣性與模糊性的包容能力。 如果以某種地方性或區域性的市場看待它,可能會招致危險。 現在這個跨文化時機,很多事物都脫離了原本的位置,並且以缺法組織性的方式互相連結。 朝向全球化觀點邁進 某些跨文化時機可能會促使我們看到某些原本看不到的東西。 或許我們可以整合出某種新的形象、社會安排方式以及某種新的自我看待方式。 全球化觀點將我們從「以種族為中心,並且將自己的文化視為主軸」的思考架構,提升到某種對人類的多樣性具有更高敏感度的思考架構。 第二節 媒體的結合 在全球資本主義的架構之下,我們的生活 離不開媒體。 媒體對我們造成哪些影響? 我們和媒體之間的「關係」為何? 媒體邏輯 這套邏輯是透過我們和媒體之間互動而得到的。 互動對象包括各種形象本身、呈現的手法以及我們在觀察解釋時所衍伸出的各種經驗。 從消費者的觀點來看,在閱讀雜誌或觀看電視的過程中,會涉及一部分對約定成俗的東西逐漸感到熟悉的歷程。 媒體邏輯成為我們日常觀察中的一部份,它甚至會影響我們在社會互動中觀察各種外觀的方式。 媒體給我們很多想法,讓我們判斷族群中或族群間的各種符號如何連結等問題。 我們並非只是被動的「喀藥族」,等著吸食必威体育精装版的新知;我們帶著過去所累積的經驗、概念來解釋處理各種經驗。 不同的媒體跟我們產生互動,幫助我們建構自己對社會現實的觀察結果。 當我們在重新建構自己身分及歷經各種文化變遷時機時,我們應如何與媒體互動? 跟上時代腳步還包括「過濾」及處理各種大量訊息。 觀眾如何拿自己和節目中人物進行比較。 節目可藉由讓觀眾瞭解如何知福惜福,進而提供觀眾增長自我價值的機會。 節目亦可讓觀眾宣洩各種新奇的想法、感覺或信念。 節目內容(整形、肥胖、流行、同性戀等)為個人或族群開啟了「世界之窗」,使他們得以藉此和外界產生互動。 當我們和各種媒體進行互動,評估其是否可以或如何套用在自己身上時,我們可能對自己文化產生更近一步的認識。 (2007巴黎同性戀大遊行) 各種有組織的運動搭配著歸屬於某種族群的感覺,也是提供發洩自我評價的機會。 對某些觀眾而言,體育節目可能是用來維持族群身分的「世界之窗」。 媒體的結合影響了我們在市場上的舉動;例如各種運動鞋、T-shirt、運動夾克等在發行時,絕對少不了以獲利為主的動機。 分隔廣告 為一種魚與熊掌兼得的策略,它一方面顧及 主流觀眾的普遍興趣,另依方面則其他提供 非主流觀眾特定的訊息。 第三節 族群的風格 族群也可能表示人們

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