深入探析山西省初中语文26班班级学习简报.pptVIP

L/O/G/O 山西省初中语文26班班级学习简报 第一期 主编：高艳珺 导航 4 辅导教师寄语 1 2 3 5 学情通报 班级之星 优秀作业鉴赏 名师语录 辅导教师寄语 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 学情通报 提交数 260 评论数 19 班级推荐数 19 作业 我的教学故事 研修日志 请广大学员抓紧时间学习，赶快完成作业！ 提交数 844 评论数 100 班级推荐数5 提交数 89 评论数 36 班级推荐数 11 班级之星 79.00 10 /20 /15 /0 2 /0 /1 /1 2 /0 /2 /0 7 /1 /2 /0 薛燕兵 79.00 12 /28 /51 /0 2 /1 /2 /1 1 /5 /5 /0 5 /9 /12 /0 甄建中 79.00 13 /18 /22 /0 2 /0 /3 /1 0 /0 /0 /0 5 /0 /1 /0 解雪贞 79.00 12 /26 /28 /0 2 /0 /0 /1 1 /0 /0 /0 5 /0 /0 /0 房涛琴 79.00 32 /17 /72 /0 2 /0 /0 /1 0 /0 /0 /0 5 /0 /0 /0 段志媛 79.50 14 /6 /18 /0 2 /0 /0 /1 0 /0 /0 /0 5 /0 /0 /0 梁俊 81.00 18 /32 /91 /0 2 /1 /0 /1 0 /0 /0 /0 7 /0 /0 /0 邱宏 成绩 发帖/回帖/被回帖/推荐 作业/评论/被评/推荐 我的教学故事/评论/被评/推荐 研修日志/评论/被评/推荐 姓名 优秀作业鉴赏 提交者： 刘懿德 ?（提交时间：? 2012-7-23 19:49:02） 答题内容： 提高作文教学水平 当务之急? 从教以来，参加过无数次继续教育考试，都无非是在临考前发下几本书，随即就考试。考试时几十个人坐在一起“互帮互助”，往往都能取得理想的成绩。那样的考试仅仅留于形式，实在没有什么意义，教师也从中学不到什么东西。今年的考试则不同，由教育部在中国教师教育网上统一组织全国教师培训，培训与考试同步进行，历时半年之久，给广大教师以充分的发挥空间。这使广大教师既能学到网上专家名师教学经验，又能与网上同仁一起研讨交流，相互学习，十分有利于教师教学水平的提高。?此次培训需要解决的问题很多。 作为一名语文教师，本人觉得作文教学质量的提高是一个急需解决的主要问题。 优秀作业鉴赏 提交者： 刘懿德 ?（提交时间：? 2012-7-23 19:49:02） 答题内容： （接上） 长期以来，作文教学是一个老大难的问题，往往是老师只管布置，学生只管写，作文倒是写了不少，但收效甚微。原因主要在于教师的教学方法不当，学生的重视程度不够。特别是教师评改学生的作文时，每次面对一摞摞作文本，就如面临一座座高山，任何一位教师都会感到棘手、头痛。花了大量时间，耗费了不少精力，好不容易铲平了这座座“高山”，下了评语，划了等级，或者打了分数，结果发到学生手中，却是备受“冷遇”，教师的评改学生根本不看，即便看了，也无多大收益，作文水平依然并未因此有多大提高。?本人在作文教学过程中就遇到了这样的问题。 因此本次培训的重点就是提高作文教学质量，提高学生的写作水平。当然，要想达到这一目标，需要突破的难点就是如何激发起学生的写作兴趣。? 优秀作业鉴赏 提交者： 刘懿德 ?（提交时间：? 2012-7-23 19:49:02） 答题内容： （接上） ?为了实现这一目标，本人决定在此次培训中做如下努力。? 首先对自己要严格要求。通过此次培训，本人要认真细致地学习所选课程中《2011年义务教育课程标准作文教学》的相关内容，反复研读和观看名师的优秀教学案例和视频，虚心向专家名师请教，结合自己的教学实际掌握一套行之有效的作文教学方法。另外，要多跟网上的同学交流学习，取其长，补己短。除此之外，还要努力提高自身的写作素养，因为只有自身的写作素养提高了，才能对学生的作文作出准确的评判，才能对学生的作文作出恰当的指导，才能以自己的写作水平感染学生，从而培养和调动起学生对写作的兴趣。 ? 其次对学生也要采取些措施多加要求。要求学生要多读书，读好书，好读书。忌走马观花，只读而不积累；忌只积累而不记在心中；忌只死记在心中而不会灵活运用于写作。另外规划在将来的教学中多开展作文竞赛，竞赛分开层次，作文写的好的同