七年级历史下15课明朝君权的加强课件.ppt

明太祖朱元璋 第15课明朝君权的加强 卢龙县卢龙镇中学冯春艳 同学们请快速看课本88—91页思考解答下列问题，并勾划出相关基础知识点 1、明朝建立情况 2、明太祖朱元璋为加强君权都采取了哪些 措施？ 3、明成祖又有哪些继续加强君权的措施？ 自学教材、合作探究 明太祖朱元璋加强君权措施 1、改革行政机构，加强君权。 （1）在地方，废行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政； （2）在中央，废除丞相，撤销中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责。 3、八股取士 2、设特务机构——锦衣卫 第15课 明朝君权的加强 皇帝 废行中书省 地方 布政司 —民政 按察司 —刑狱 都司 —军政 设三司 1改革行政机构 第15课 明朝君权的加强 宰相胡惟庸，明朝开国老臣，位高权重，因是百官之首，一人之下万人之上，随着权势的不断增大，胡惟庸日益骄横跋扈，擅自决定官员人等的生杀升降, 常与朱元璋发生“口角”，胡惟庸还千方百计地拉拢因犯法受朱元璋谴责官员，令其在外收集军马，以图谋反。 朱元璋以“谋反”之罪灭其九族，并借此上朝废除丞相，改革行政机构。 “胡惟庸案” 改革行政机构 中央：废丞相和中书省，分权给六部. 皇帝 吏 户 礼 兵 刑 工 锦衣卫印 明朝君权的加强 2、设立特务机构——锦衣卫 锦衣卫出行图 明太祖对科举制进行了改革实行“八股取士” 命题范围： 答题观点： 文体： 只能在四书五经范围 只能根据指定的观点答题 必须分为八个部分 规定 3、八股取士 级下 明朝君权的加强 八 股 文 用两句话将题目的意义破开 承接破题的意义而说明之 议论的开始 起讲后入手之处 束股 后股 中股 起股 入手 起讲 破题 承题 每股有两股必须用排比对偶句 而且要为文章的破题论点服务 什么是八股文 雏 形 隋文帝 分科考试 隋炀帝 设进士科 唐太宗 武则天 唐玄宗 明清 八股取士 僵化 完善 正式形成 科举制的发展过程 甲：根据自己的理解，作出回答。 假如你身处明朝，一、为了中试，你如何准备？ 二、这里有两人甲乙一起参加明朝的科举考试。 乙：回答出有创意的答案 如果你也是参考者，你想要高中状元，你会如何作答？ 八股取士的危害在于： 束缚了人们的创造性思维，扼杀了人才。 根据他们的答案，你认为他们两个谁会高中状元？ 设身处地 拓展探究：如何评价八股取士 明朝以八股取士，结果钳制了读书人的思想，扼杀了人才，使得中国的社会经济逐渐落后。你认为今天我们的教育要吸取什么样的教训呢？ 教育要形式多样，注重素质教育，而不是大 搞应试教育，这样才能促进国家民族的进步 拓展延伸 明成祖加强君权的措施 : 1、迁都北京 3、增设特务机构—东厂 2、继续实行削藩 厂卫特务机构 削 藩 废丞相和中书省 吏　户 礼 兵　刑　工 八股取士 按察司 废行中书省 布政司 都 司 皇 帝 群臣 人民 知识分子 地方 中央 皇族 小结： 明朝君权的加强 明朝的建立后，统治者为了维护其封建统治的长治久安，采取了一系列的措施来强化皇权，对巩固明朝的统治有着重要的作用，一定程度上也有利于维护国家统一。然而，明初统治者的这些措施，旨在加强封建君主专制统治，但也给明朝的统治埋伏了危机,它是我国封建社会在政治上渐趋衰落的一种体现。 1、明朝的一位地方官要进京述职，参见朱元璋，他应该去的地方是（ ） A、洛阳 B、南京 C、北京 D、西安 2、电视连续剧《宰相刘罗锅》播出之后，人们认识了清朝官吏刘墉。但是，有历史学家认为这个电视剧名犯了错误，他的理由最有可能是（ ） A、刘墉不是驼背，所以不能称为“刘罗锅” B、丞相制度早在明太祖时已经被废除，所以称“宰相刘罗锅”会误导观众 C、刘墉既不是驼背，也不是宰相，所以剧名错误 D、他没有理由，只不过是哗众取宠 B B 一、选择 3、下列选项与明成祖无关的一项是（ ） A、废除行中书省 B、发动“靖难之役” C、迁都北京 D、执行削藩政策 A 4、下列不利于加强君权的是 （ ） A明太祖设殿阁大学士 B八股取士 C明太祖把子孙分封到各地做藩王 D削藩 C 二、历史答疑 世界文化遗产，国家重点风景名胜区明十三陵在北京西北郊，以明成祖长陵规模最大。明太祖是明朝的开国皇帝，十三陵却没有明太祖的陵墓。 你知道为什么吗？ 1.阅读下列材料：　　 罢丞相不设，析中书省政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之，而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄，学士鲜所参决。????????