3探究鱼鳍在游泳中的作用.PPTVIP

探究鱼鳍在游泳中的作用 周旺中学 罗爱姣 三.本课题在教育教学中的作用： 进行情景教学，激发学生学习兴趣；培养 学生敏锐的观察能力；运用直观教学手段加深学生对知识的理解；增强学生的环保意识，养成良好的自觉保护生态平衡的习惯。 * * 一.设计思路： 1.学生观察鱼类在水中游泳的视频，思考鱼的运动器官是什么？ 2.介绍鱼鳍的名称。 3.探究鱼鳍在游泳中的作用： A.提出问题：鱼鳍在游泳中的作用是什么？ B.作出假设：鱼鳍在游泳中起平衡身体、决定运动方向等作用。 C.实施计划：具体进行演示实验（注：实验完成后将鱼放归自然） D.得出结论：a.胸鳍或腹鳍起平衡作用；胸鳍还有转换方向的作用。b.背 鳍对 鱼体的平衡起关键作用。c.尾鳍可以产生前进的动力， 还可以决定运动方向。 E.拓展延伸：学生回家后观察其它水生动物的运动情况。 二.本课题的创新之处： 1.让学生首先观看视频，激发了学生的学习兴趣。 2.进行本实验时，传统的方法是将鱼鳍分别剪去进行观察，这 样做，实验效果可能会明显些，但会给学生带来虐待生物的负 面影响。而我采用的是捆绑法，不会给鱼造成伤害，并在实验 后将鱼放归自然，这样，学生在无形中接受了环保意识的熏 陶，在今后的生活中更能自觉地爱护生物，维护生态平衡。 3.用实际的操作和多媒体教学手段相结合，相互取长补短，学 生对实验得出的结论印象更深刻。 鲫 鱼 背鳍 胸鳍 腹鳍 臀鳍 尾鳍 （一）提出问题： （二）作出假设： 鱼鳍在游泳中的作用是什么？ 鱼鳍在游泳中起平衡身体，决定运动方向等作用。