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2012湖南高考作文 篇一：2012年湖南卷高考作文题及优秀作文13篇 2012年湖南卷高考作文题及优秀作文（13篇） 阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) 伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张大是创造的力量，捧起是收获的希望?? 根据上述图文，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 详解： 自主命题9年之后，湖南考生又一次迎来了高考作文的春天。较往年考题，大家再也不必为“跑的体验”而痛苦，不必为“踮起脚尖”而紧张，更不必为“你来了”而茫然所措；与各地学子相比，大家也不必为“横放的梯子”而发呆，不必为“书信可不可以替代”而犹豫，更不必为了“舍弃的微光”而担忧。要知道，2012年高考作文湖南卷中，无论是手掌传递出的温暖还是放飞的想象，无论是手掌创造的力量还是收获的希望，均可以是写作的方向。正因如此，这双带着温暖的手受到了广大师生及无数网友的追捧。 细细品味，今年湖南卷作文题至少有三大突出特点。①从题型上看，稳中出新。所谓“稳”，是指湖南地区高考作文一直以材料作文与命题作文为主导，此次考题 也延续了这一趋势。所谓“新”，是指出题形式有所突破，命题具有图画作文的外表，又有材料作文的形式，同时还有话题作文的特点。这种命题风格，避免了题型的单一化，也降低了写作的难度。②从内容上看，举重若轻。湖南作为重视传播与发展湖湘文化的大省，考题总是以简洁鲜活的材料为外衣，将思想内涵巧注其中。就本题而言，表面上讲到的是手，实际上反映的却是关爱他人、放飞想象、勇于创造之类的思想与情感内涵。③从要求上看，悄然有变。多年不变的写一篇“议论文或记叙文”的要求，今年悄然变成了写一篇“记叙文或议论文”。表述顺序上的调整，至少传递出一种信息，专家们呼唤多年的“我手写我心，我心诉我情”的文风，正在落到实处，甚至成为今年评卷的一条重要标准。 要让作文从考场上脱颖而出，至少得做好以下几个方面： 1．结合现实，把握命题内涵 虽说我们人人都有一双手，可手到底能发挥哪些作用?我们又用它做了些什么?这些实在是值得大家深思的话题。从盘古开天以来，人类用自己的双手描绘了多少壮观的历史画卷，书写了多少辉煌的精彩史章。无论是前辈在革命路上用手点燃的星星之火，还是伟人用手划带出的翻天覆地的变化，无不震撼人心，流芳千古。 但令人担心的是，随着社会的进步，手的功能似乎在退化，甚至在异化。从个人的角度说，有些人不爱劳动，不愿付出，却梦想着一夜成名，甚至在“官二代”或“富二代”的位置上贪图享受；从社会的角度看，诚信美德日益滑坡，以致“扶不扶跌倒的老人”都还得“想一想”“看一看”之后才能决定。虽然手不只是用来吃饭的，可现实却到了不得不让人反思的时候 了，这正是触动命题者做出此次命题的深层原因。 2．准确审题，角度力求新颖 与各地材料作文相比，湖南卷颇显宽容与大度。命题舍弃了那种让考生如坠云雾的材料，每句提示语都带出一种切入角度：四句提示语，展示了四种写作主题，让考生不至于因为摸不着头脑而严重偏题、跑题。伸手去服务，关注的是责任感与同情心；摊开去放飞，突出的是梦想与勇气；张大去创造，强调的是智慧与创造力；捧起去收获，提醒的是勤于耕种与精心呵护。如果说这种立意属于点对点的构思，那我们还可以将四句话重组，或两两搭配，或综合分析，这样的立意角度与写作思路会更为丰富。也许有同学会问，是不是只要围绕上述四种角度进行写作就行了呢?那可不一定。聪明的考生不应忘记材料里的那个省略号。这个省略号表示，只要是与手有关的动作，都可成为写作的内容。或许在手掌之间，你想到的是“人生的长度依靠双脚行进，人生的精彩只能由双手来掌控”，想到的是一个“一个小小的善举，往往能铸就大善大美”，这些立意别有一番新意。 实例： 初识考题，我们极容易想起“执子之手，与子偕老”之类的温情古话，想起刘备“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”之类的深情告诫，也容易想起“赠人玫瑰，手留余香”“脚走的路是手修的”之类的中外熟语，用这些佳句作为理论论据，自然极具说服力。 不管从哪个角度切入来写议论文，经典素材均不可缺少。如你可以写蔺相如向廉颇伸出宽容的手，成就了“将相和”的典故；也可以写王昭君向匈奴伸出和平的手，成就了汉匈两族几世和睦太平的故事。在讲述 昭君故事的同时，若能引入“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏”等相关诗句，文章更会文采斐然，锦上添花。这样的事例，在现实生活中也极为常见。如你可以由韩红的《天亮了》，引出缆车突然坠毁时父母用双手托起自己两岁半儿子的瞬间；也可以讲述梅兰芳为了让《霸王别姬》演得更逼真，向一位老者两次鞠躬学习剑式的故事。若能将这些材料信手拈来，且用名言加以佐证，文章自然会呈现充实之美感。 当然，体现考生关注社会的热点素材及由此收获的