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学校党建与思想教育课程教学总第期思想政治理论课程教学质量四维空间评价体系探微方莉元青青摘要教学质量评价体系是全方位评价教学质量的评估工具与手段目前关于高校思想政治理论课程教学质量评价体系在评价理念评价价值评价标准评价目标评价过程方面都遇到一定的瓶颈为此构建以评价主体教学主体课程建设社会价值的四维空间评价体系予以相对弥补在一定程度上可以促进高校思想政治理论课程教学质量评价朝着全方位多层次动态化多元化的体系进行过渡与发展关键词思想政治理论课程教学质量评价体系四维空间作者简介方莉华中科技大学博士武汉理
学校党建与思想教育
课程教学
总第531期
思想政治理论课程教学质量四维空间评价体系探微
□ 方 莉 元青青
摘 要：教学质量评价体系是全方位评价教学质量的评估工具与手段，目前关于高校思想政治理论课
程教学质量评价体系在评价理念、评价价值、评价标准、评价目标、评价过程方面都遇到一定的瓶颈，
为此，构建以评价主体、教学主体、课程建设、社会价值的四维空间评
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