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山西医科大学教案理论教学用单位山西医科大学护理学院教研室护理学基础教研室任课教师姓名郑洁课程名称护理学基础授课时间年月授课章节第七章评判性思维和护理临床决策授课对象护理本科生授课时数学时授课时间年月授课地点教学目的掌握评判性思维的定义要点和评判性思维的结构要素能正确列举评判性思维的类型能运用评判性思维处理临床问题掌握护理临床决策的步骤明确护理专业决策的分类能举例说明影响护理临床决策的因素重点难点重点评判性思维的结构要素护理临床决策的步骤难点能正确运用评判性思维做出合理的护理临床决策教学方法理论讲
山西医科大学
教 案
（ 理论 教学用）
单位 ： 山西医科大学护理学院 教研室 ： 护理学基础教研室 任课教师姓名 ： 郑 洁 课程名称 ： 护理学基础 授课时间 ： 2014年4月
授课章节 第七章 评判性思维和护理临床决策 授课对象 护理本科生 授课时数 4学时 授课时间 2014年4月 授课地点 教学目的 掌握评判性思维的定义要点和评判性思维的结构要素
能正确列举评判性思维的类型，能运用评判性思维处理临床问题
掌握护理临床决策的步骤，明确护理专业决策的分类
能举例说明影响护理临床决策的因素 重点难点 重点：评判性思维的结构要素、护理临床决策的步骤
难点：能正
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