13建筑设计3-1-2任务书.docVIP

建筑设计3-1课程设计任务书 (第2单元) 建筑学教研室编 2016年10月建筑设计3-1课程设计任务书 (第2单元) 1.设计题目: 建筑生理及心理环境空间-综合医院规划及门诊部设计 2.课程目的和课程要求: 2.1.课程目的: 本次课题属于建筑环境空间设计阶段，强调与人类生理及心理密切相关的建筑空间环境设计，目的是进一步训练学生全面地解决环境空间建筑设计基本问题的能力，是建筑设计系列课程的设计综合提高阶段。通过本课程的学习,掌握对建筑内外复杂功能及环境因素综合分析的高级理性分析方法及表达，掌握较复杂功能组织及流动性建筑功能空间设计的方法和技能，掌握建筑功能群体空间组合的原理和方法，从而初步培养建筑设计的总体观和全局观，达到能较熟练地处理好局部与整体的关系、建筑与环境的关系。此外，通过掌握医院建筑设计基本原理和基本方法，使学生今后在建筑设计中注重建筑的生理体验与心理感受，也进一步充分认识人性化环境空间的建构方法。 2.2.课程要求: 2.2.1.了解医疗模式的历史变迁、脉络及展望。了解医疗模式的变迁对医疗建筑发展的影响。 2.2.2.了解医院建筑的基本空间组成，掌握医院的基本功能结构和不同的建筑形态类型及其异同优劣。能理解和应用概念设计的方法解决医院空间形态的问题。能应用动态的眼光处理医院的总体空间，使之具有较好的应变性。 2.2.3.进一步掌握场地空间的逻辑分析方法，能熟练处理建筑与周边环境及道路的关系，能对不同流线进行恰当的设计安排。 2.2.4.了解医疗环境对医院建筑环境形成的关系，特别是病人心理在建筑各要素的构成上所起的作用和影响。 2.2.5.了解医院各功能部分的主要组成及其关系，结合设计，熟练掌握综合医院门诊部设计的方法。 2.2.6.了解医院建筑设计规范。 2.2.7.熟练掌握医院建筑空间艺术造型的要素、原则及方法。 2.2.8.掌握通过抽象的总体及单体模型在不同层次上分析研究方案的技巧，并能将模型设计方法与整个设计过程整合起来，求得高质量设计的可能。同时，还应具有较好的模型摄影技巧。 2.2.9. 进一步熟练掌握计算机辅助设计的方法，具备较强的计算机图文组织能力。 3.设计课题、设计内容和设计要求: 3.1.设计课题: 本次设计为区属综合医院，床位数200床，日均门诊量600人次。医院用地位于南海区西樵镇，用地（即现西樵人民医院）近似于矩形，位置显要，周围交通方便。西邻城际快速干线樵金公路（规划红线宽为70米），南接规划城市干道（规划红线宽为50米），东侧及北侧分别由两条城市支道（规划红线宽为16米）通过。医院用地南眺著名的西樵山旅游度假区，东观顺德水道，景观条件较好。用地面积约为6.2公顷，建筑控制线内约4公顷。 由于医院临近著名风景区，用地位置特殊，除满足医院基本功能的要求之外，还应特别注意医院建筑空间的景观性及人性化设计，力求创造一个特色鲜明的医院空间环境。 考虑到医院发展的前瞻性，床均建筑指标在现有指标基础上较大幅度提高，达到86M2/床。用地指标为95M2/床。 设计内容包括总体设计和单体设计两个部分： 总体设计： 总平面应考虑各种车辆停靠的问题。其中，门诊就诊车辆车位数为200辆，住院来访车辆车位数为80辆，可做地面或地下停车，但地下停车数不得超过相应部分总停车数的20%。医生及职工车辆40辆，可做地下停车。应考虑各种车辆回转及临时停靠的可能性。如果做地下车库或其它地下部分，应在图上用虚线标明范围，地下车库应画出出入口车道并符合相应规范要求。各部分停车空间应考虑预留发展的可能性。 设计分为总体设计及门诊部设计两个部分： 总体设计只需按功能要求及规模设计出建筑体量，不需要做内部功能布置，但应明确各功能部分。门诊部（包括办公）设计为建筑单体设计。 总平面分两期设计。按建筑控制线内划分（共40000M2），一期25000 M2，二期15000 M2。设计者自定合理的地块划分。本次设计为一期设计，但应充分考虑二期发展与一期的联系，体现预留发展及应变能力。用地内建筑应尽量相对集中布置，同时考虑高质量的绿化空间及景观联系，强调整体空间景观意念，尤其是与西樵山的景观空间关系。 对于设计创作不做过多的限制，方案可为多层，也可为低层高密度，或二者结合的方式，鼓励对于医疗建筑空间基本问题探讨的精神。各建筑体量应符合各功能用房的特点。用地指标要求见附录2。 设计应充分体现设计过程及概念设计的观念。 医院功能组成见表一： 表一 功能名称 面积（平方米） 备注 门诊 门诊 2125 面积分配见表二 办