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《党的历史经验与党的建设》 ——复习课（行政管理专业） 考试题型四类： 一、不定项选择（20分） 二、判断是非题（10分） 三、分析题（32分） 要求对某件事原因或某段话及两件事情或两个概念的关系进行分析。 例题：分析解放思想与实事求是的关系 （1）解放思想与实事求是是一致的，两者是统一的，不能割裂的。 （2）不解放思想，思想僵化，根本就谈不上认识新世界，解决新问题，更谈不上正确地运用马克思主义指导实践。 （3）不坚持实事求是，解放思想 就会是不着边际的胡思乱想，随心所欲，解放思想就会失去意义。 因此，必须把两者联系起来，统一起来，把握党的思想路线的内容，关键在两者一致性上下功夫。 四、论述题 （18分） 要求联系历史论述某条历史经验或某个历史结论。 第一专题 开天辟地 中流砥柱 一、重点概念 1、近代中国社会（P1、P3） （1） 社会性质和主要矛盾 （2）中华民族面临的历史任务（P1） 2、旧民主主义革命时期农民革命的弱点（P4） 3、马克思主义在中国的广泛传播 （1） 李大钊及主要文章（P8） （2）马克思主义在中国得以传播的原因（P6－P9） 1）第一次世界大战的爆发和中国在巴黎和会上的外交失败 2）十月革命的影响 3）中国需要马克思主义 4）新文化运动开启了马克思主义在中国传播的大门 5）五四运动进一步促进了马克思主义在中国的广泛传播 4、五四运动和六五罢工（P6、P10）5、中国共产党二大（P13） 二、重点问题 1、马列主义与中国工人运动相结合 （1）两者相结合的特点（P9） （2）马列主义与中国工人运动的关系（P9） （3）革命知识分子在两者相结合中的作用（P10） 2、十月革命对中国的影响（P8） （1）马克思主义是关于无产阶级解放的理论，是为广大劳动阶层人民服务的。 （2）十月革命第一次把社会主义从书本理论变成活生生的现实，这对中国人民起着巨大的启示作用，它强烈地推动着中国人民去思考指引十月革命成功的马克思列宁主义。 （3）十月革命后，马克思主义在中国开始传播，马克思主义成为中国人民重新观察世界和中国民族命运的工具。 3、“三个代表”是中国共产党立于不败之地的生命之源（ P12） 第二专题 工农革命 武装斗争 重点概念 1、南昌起义（P16） 2、八七会议（P16） 3、党领导的一系列武装起义（P16） 4、毛泽东关于中国革命道路理论的主要文章（P18、P24） 1928年至1930年写的有： 《中国的红色政权为什么能够存在？》、《井冈山的斗争》、《星星之火，可以燎原》、《反对 本本主义》 1936年至1939年写的有：《中国革命战争的战略问题》、《战争和战略问题》、《中国革命和中国共产党》等 5、中国革命道路模式的主要点（P21） 6、毛泽东的《论新阶段》（P24） 7、解放战争时期，党建立东北根据地的一系列方针政策（P25）8、党的七届二中全会（P26） 重点问题 中国革命道路的主要客观依据（P19—P21） 第三专题 平稳过渡 伟大创举 重点概念 1、新民主主义社会是新民主主义革命的必然产物（P30） 2、党的过渡时期总路线（P32） 3、社会主义改造与社会主义改革的关系（P45） 重点问题 1、过渡时期总路线提出存在的不足（P36） 2、我国社会主义改造存在的失误及其主要原因（P43－P45） 第四专题 艰难探索 曲折发展 重点概念 1、毛泽东《论十大关系》和《正确处理人民内部矛盾的问题》（P47） 2、反右派斗争扩大化的严重后果（P51） 3、加强社会主义民主政治建设的思想（P48） 重点问题 党对社会主义建设道路探索的重大意义（P59—P60） 第五专题 改革开放 继往开来 重点概念 1、党的十一届三中全会（P64） 2、党的十三大（P67） 3、 “两个凡是”与“实事求是”之争（P64） 4、党的十五大的主要内容（P70） 5、中国特色社会主义道路开辟和发展展示的变化（P77－P78） 第六专题 高举旗帜 开拓创新 重点概念 1、党的实事求是思想路线的形成（P82－P83） 毛泽东《反对本本主义》开始萌芽。 《实践论》《矛盾论》奠定了理论基础。 1938年毛泽东 提出“马克思主义中 国化”的命题。1939年在《〈共产党人〉发刊词》中提出“马克思列宁的理论和中国革命的实践相结合”的完整概 念，标志着实事求是思想路线已经形成。 1941年，毛泽东在《改造我们的学习》中，把党的思想路线概括为“实事求是”四个大字。 1945年党的七大，把“实事求是”作为党