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電子產品 黄宇鍵(28) 五望班 目錄 p.3 引言 p.4 電子產品 p.5 電子產品的起源 p.6 用處 p.7 好處 p.8 壞處 p.9 電子產品對青少年的影響 p.10 總結 p.11 資料來源 p.12 嗚謝 我們可以從不同的電子產品取得資料。 電子產品的起源 信息技术一詞最早是出現在1958年哈佛商業評論中，一篇由Harold J. Leavitt及Thomas L. Whisler所著的文章，其中提到「這種新技術還沒有一個單一的名稱，我們應該將其稱為信息技术（information technology,IT）」。依照儲存及處理信息的不同，可以將信息技术的發展分為幾個不同的階段：前機械時期（3000?BC?– 1450?AD）、機械時期（1450–1840）、機電時期（1840–1940）及電子時期（1940–現時）。 用處 電子產品的研究包括科學、、工程以及管理學等學科，这些学科在信息的管理，传递和處理中的应用，相关的软件和设备及其相互作用。 信息技术的应用包括计算机硬件和软件、网络和通讯技术、应用软件开发工具等。计算机和互联网普及以来，人们日益普遍的使用计算机来生产、处理、交换和传播各种形式的信息（如书籍、商业文件、报刊、唱片、电影、电视节目、语音、图形、影像等）。 好處 1)????? 方便，例如現今的手提電話、MP3、數碼相機………。 2)????? 資訊充足，通過上網得到大量資訊。 3)????? 溝通，可以學好經濟、直接同世界好多地區聯絡。 4)????? 管理，通過不同工具可隨時隨地處理家庭、事業問題。 5)????? 享受，多媒體的產生，不用限時限刻等買飛睇戲。 ?  壞處 1)????? 面對機器多過對人，人際關係降低。 2)????? 太依賴機器，例如：上唔到網就好似世界末日。 3)????? 容易接觸不良的事物，父母朋友都唔知，例如：、放病毒……。 4)????? 傳統文化流失：寫字不美麗，只識用鍵盤輸入。 5)????? 如果發生大停電，九成人都會不知道要怎麼辨。 電子產品對青少年的影響 電子產品充斥學童的學習生活，長期使用或姿勢不當，會對脊骨構成影響。有政黨調查發現，逾四成家長表示子女使用電子產品期間不伸展腰、頸膊等，更有一成學童曾感腰酸背痛。 調查又發現，逾六成半學童無做護脊運動。負責調查的政黨建議，父母以身作則，避免在子女面前使用電子產品或上網打機，建立壞榜樣，同時多與子女外出活動，享受家庭樂。 建議父母以身作則 民建聯在今年九月以問卷方式，訪問約二百名小學生家長，以了解學童使用智能手機及平板電腦等電子產品的情況。所有受訪家長均表示，學童每日都有使用電子產品，當中六成學童每日使用超過一小時，高達半成學童每日花四至六小時在電子產品身上。學童多用電子產品觀看卡通片，其次是打機及做功課。 逾四成受訪家長又指出，學童在使用電子產品期間，不會伸懶腰及頸膊。逾半家長指出學校過往無舉辦講座或教導學生正確坐姿，逾六成半學童無做護脊運動，僅兩成學童有做護脊運動。 民建聯表示，有醫學報告明言青少年持續使用智能電子產品逾兩小時，便會產生肌腱勞損的酸痛徵兆，而經常活動有效減低長期姿勢不當引致的重複性勞損，建議父母以身作則，避免在子女面前使用電子產品或上網打機，同時多與子女溝通，避免子女長期使用平板電腦及手機，並多與子女外出活動，享受家庭樂。 總結 我們不應該長時間地對着電子產品,應該與家上多上街走走或者與他們到郊野遊玩享受家庭樂。 如真正有需要才使用電子產品。 資料來源 雅虎網上資料 Google 維基百科 嗚謝 周老師 尹老師 翁凱澄同學 李嘉信同學 * 電子產品 電話 電腦 電視 *