语文科教学重点.PPT

二年愛班 班級經營計畫 會議流程 寶貝影音秀 / 暑假作業欣賞 本學期重要行事及重要事項說明 本學期各科任教教師介紹 班級經營與課程教學報告 班級事務提問與討論 班級網頁功能簡介 散會 本學期重要行事 10/2 （四） 內湖「防災科學教育館」－生活校外教學 10/10 (五) 國慶日放假 10/31 (五) 校慶 11/6(四) － 11/7(五) 期中定期評量 (國、數) 12/8(一) － 12/12(五) 校內多語文競賽(說故事) 1/1(四) 元旦放假一天 1/7(三) － 1/8(四) 期末定期評量(國、生、數) 1/20(二) 修業式 2/11(三) 下學期開學日 重要事項說明 靜心校舍改建的相關配套措施 1.拆除校設將盡量以假日施工。 2.搭建圍籬和三夾板以隔絕工地之噪音和危險。 3.已加蓋廁所，廁所數量足夠學生使用。 4.加強課間導護工作，確保孩子下課活動的安全。 5.午餐將由中央餐廚公司製作後，統一由車道門送餐 至各班教室，衛生無慮。 6.義班旁邊將統一增蓋臨時安全逃生梯。 本學期教師群… 班級現況分析… 班級現況分析－課業學習 國字識字量經過一年的學習，提升不少，閱讀理解能力表現佳，對於課文篇章內容與圖畫的關連性具有敏銳的觀察力。 國語句型寫作的部份，仍需加強語句的完整性以及標點符號的運用。 課堂發表越來越踴躍，但仍有少部分孩童較靦腆，不敢勇於發言。 數學理解能力穩定進步，但讀題能力仍顯不足，須再加強。 喜愛律動、唱遊、體能課，動態課程參與度積極。 審美觀逐漸培養中，對於美勞課程皆有高度興趣。 英語課程依孩童學習狀況分組上課，學生學習意願已漸漸提昇，喜歡開口說英文，但讀寫能力較弱，英文作業完成度須再加油。 班級現況分析－生活態度 禮儀態度表現漸入佳境。 會主動協助需要幫忙的同學，不吝於伸出援手。 下課時的夥伴遊戲仍有些爭執，但也逐漸學會夥伴意見不合時應如何處理的方法。 下課時仍喜歡在走廊上奔跑，偶爾會有小傷害發生。 喜歡分享自己的想法，但易搶話，期望能學習在他人發言時應有的尊重與禮貌。 維持環境整潔能力仍需持續培養。 已學會排隊打餐、細嚼慢嚥、不浪費食物等用餐禮儀，餐後潔牙仍需叮嚀。 學習會自己整理書包，整理抽屜物品。 班級經營篇… 著重生活機會教育，輔以品格小故事陶冶孩子善良的品格與關懷的心。 以讀經教學(唐詩三百首)涵養孩子的氣質。 善用個人榮譽制度（榮譽護照）、配合學校推行的『小紳士、小淑女』活動以提升孩子的榮譽感。 班級服務－分配班級工作任務並定期更換服務內 容，培養孩子的責任感。 做家事－鼓勵孩子幫忙做家事，為父母盡一 份孝心。 敎孩子釣魚－指導孩子做事的方法，而非替 他做。 提供孩子每週至少一次到台前說話的機會， 讓發表成為一種習慣。 發表的題材由易而難，逐步建立自信心。 語文課、綜合活動、課餘時間、放學前 課文或童詩朗讀、聯絡簿心情主題分享、 好書分享、說故事、才藝表演、小小撥音室…等 配合學校「每日晨光閱讀時間」及「閱讀榮譽之星」活動，鼓勵孩子養成閱讀的好習慣。 語文課程著重「閱讀回應策略」的指導，引導孩子學習以多元方式提昇對文本內容的理解。 語文課著重「組織圖像」的教學，引導孩子利用組織結構圖，整理文本內容，並且也能利用「組織結構圖」進行段落作文的寫作。 利用課堂彈性時間，進行「童詩欣賞」的活動，引導孩子欣賞詩的意境、優美詞句與背誦，以強化未來寫作時詞語使用的深度和美感。 閱讀榮譽之星辦法 ◆活動目標:提升學童閱讀風氣 ◆實施策略 1.材料:閱讀回應本、閱讀單 2.方式:學童自行閱讀班書或其他課外讀物，閱畢後 完成閱讀回應本或閱讀單，繳交給導師審核，通 過即累積一點。 ◆ 獎勵辦法 20篇 獎狀乙只 50篇 學士獎狀＋獎品 80篇 碩士獎狀＋獎品 120篇 博士獎狀＋獎品 150篇 榮譽博士＋紀念獎牌＋校長合照 晨光導師時間運用 班級獎勵制度 兼顧團體與個人獎勵 家長可協助孩子的部份~ 1.將孩子做的家事記在聯絡簿「做家事欄」 2.孩子在家任何好的表現，請記在聯絡簿「親師交流欄」 課程與教學篇… 語文科學習重點 國語 語文科教學重點 藉由群詩閱讀促進孩童對主題有多元的認識與暸解，激盪出學生不同的想法，豐富學生對主題的感悟性，此外，運用「介紹－欣賞－分析」的童詩教學步驟，讓孩童經驗詩的生動意象，觸發感受力與想像力。 例如：家、這個房子是