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初三历史阶段测试题
初三历史阶段测试题
一、选择题:(30*2=60分)
1.【2010安徽中考】文物是鲜活的历史。下列文物中最能反映商朝社会生活的是………………………【 】
A. 兵马俑 B. 司母戊鼎 C. 竹木简 D. 青花瓷 2.【2010安徽中考】电视剧《三国》的热播引起了人们对曹操的关注。下列与曹操有关的史实是………【 】
①招贤纳士 ②官渡之战 ③赤壁之战 ④自立为帝
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
2、【2010福州中考】战国时期有一户人家:老大因作战有功获得爵位,老二在家勤于耕作免除徭役,老三则被国君派往小县为吏。据此判断这户人家最有可能生活在
A.齐国 B.楚国 C.燕国 D.秦国
3、【2010龙岩中考】汉朝时,派使臣出使大秦,他从长安出发,沿丝绸之路西行,先后要经过的地点是[来源:学§科§网Z§X§X§K]图示法是学习历史的一种好方法.它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面哪幅图直观反映了三国鼎立的形势
21.“魏主引见朝臣,诏断北语,一从正音……年三十以上,习性已久,容或不可卒革。三十以下,见在朝廷之人,语音不昕仍旧。若有故为,当降爵黜官…··4这段材料反映了
北魏孝文帝改革中的哪项措施
A.迁都洛阳 B实行官吏俸禄制 c.颁布均田令 D.讲汉语
A. B. C. D..A. B.C. D.
24、【2010江苏盐城】日本有蔡伦宫,法国有蔡伦博物馆……,蔡伦受到世界如此尊敬,是因为他
A.发明了印刷术 B.改进了造纸术 C.发明了火药 D.制成了罗盘针
25、(2011·广东中考)小龙在图书馆借了一本,《贞观政要》。在这本书中,他可以查到下列哪位皇帝在位期间的“治世”史实( )
A、秦始皇 B、唐太宗 C、唐玄宗 D、明太祖
)
A、隋炀帝 B、唐太宗 C、武则天 D、唐玄宗
29、(2011?山东莱芜中考)上海世博会日本馆里,有一个以“遣唐使”为中心的展区。下列关于唐朝与日本交往的说法,错误的是
A.玄奘东渡日本传播唐朝文化 B.两国之间有贸易往来
C.唐朝时期有十几批遣唐使来华 D.日本按唐朝模式进行政治改革
30、(201阅读下列材料,按要求完成问题(本题分)
材料一 舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。
——唐太宗
——杜甫《忆昔》
回答:(1)基于材料一中的认识,唐太宗在位时实行了什么有利于民生的统治措施?他统治时期出现了怎样的盛世局面?(分)
(3)这三个时期,唐朝人口呈什么趋势?原因是什么?4分
(4)从图中户数的变化里,你得到了什么认识?2分
(2011陕西)(8分)
材料一 郭沫若把春秋战国时代比拟为“第一次五四运动”。同时,他还深刻地指出“由秦到现在两千多年了,我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”
材料二 夫严刑者,民这所畏也;重罚者,民这所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足,而严刑重罚之可以治国也。 ——《韩非子》
材料三 《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。……然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。 ——董仲舒
(1)材料一所示的三位思想家阐述人与自然“和谐”的是 B (填字母);(1分)郭沫若之所以把春秋战国时代比拟为“第一次五四运动”,从社会发展角度看是因为春秋战国和五四运动时期都处于 社会变革(或社会剧变)时期 。(2分)
(2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按每①小题计分)
①根据材料二中韩非子的思想主张,并分析对秦朝的影响。(3分)
主张:重视法律、法治;强调法治为人治服务。(1分) 影响:韩非子思想成为秦朝统治的理论基础,但严刑峻法也导致了秦朝的覆亡。(2分)(观点正确,言之有理,即可等分)
②汉武帝对材料三的主张持何态度?简要谈谈儒家思想在人类文明进程中的作用。(3分)
态度:接受了董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的主张。(1分) 作用:儒家思想对塑造中国人的民族精神发挥了重要作用;人类思想文明成果的重要组成部分和宝贵遗产。(2分) (观点正确,言之有理,即可等分)
(3)综合上述材料,你主为统治者确立
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