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《考试后的风波》450初一作文 考试的风波 作文梦工场77页 陆城一小 六（5）班 朱登宇 辅导老师：周芳 这几天，我的心里总是不愉快，那是因为我坐在窗户旁边，为开关窗户，不仅使我最近几天课没听好，还与周围的几个同学发生了矛盾，这么一来，我都很为难，很烦恼。 那是星期三的上午上语文课，我正在认真的听课，只听见后面的赵依如在说：“朱登宇，快把窗户打开，很闷气。”我顺手打开窗户后，又开始听讲了。钟旋叫道：“把窗户关着。”我只得又关上了窗户。可谁知，我正听得津津有味时，又听见赵依如叫我开着，我只好无奈的又打开了窗户，不一会儿，旁边的钟旋又在喊：“快把窗户关上，我好冷。”我望了她一眼，只见她全身抱得紧紧的，手也被风吹红了，我也感到有一股寒风向我们袭来，我又无奈的把窗户关上了，不一会儿，这节课就在叫喊声中结束了。 第二节课开始了，邓老师走了进来，邓老师说：“今天我们要学新课了，请大家把书翻到八十七页，说完，邓老师就在黑板上出了一道题，叫我们自己在草稿纸上算一算，我正在算时，赵依如的喊声打乱了我的思维，让我开窗户，我将窗户打开了，只见赵依如和钟旋吵了起来，老师讲题讲到一半时突然停了下来，将我们三人斜了一眼，我便责怪起她们俩起来，心里想：我可是第一次受数学老师批评啊，要是老师对我的印象改变了怎么办？心里很是气愤。算了，干脆哪个都不理，后来，不管谁喊我，我都当成耳边风，只管坐着听课，可是思维总是被她们的吵闹声打乱，我烦恼极了。 究竟该怎么办呢？向老师反映去吧，可是这么一点小事就找老 师，老师工作那么繁忙。这事总该有个解决的办法啊！ 于是，我决定找她们俩谈谈，我对她们说：“你们以后上课不要再争开关窗户的事了，如果再这样下去对我们都没有利，不光是我们三个没认真听讲，周围的同学也可能被我们影响了，没有风时，我们就把窗户打开，让教室空气流通，有风时，就关上，以免让同学们的身体受到伤害。”没想到，她们听后，欣然接受了我的建议。 原来这么容易就解决这件事，生活中的一些事，往往对我们是一次次考试，如何去决择，需要你勇敢的面对难题，逃避并不是解决问题的办法，我将用我的智慧去面对生活中的每一次考试。 篇二：优秀作文《教室里的风波》 教室里的风波 下课了，薛阳峰摆动着双臂，在教室里走来走去。突然，“砰”一声响，我的文具盒被他碰到了地上。就这样，一场拉开了序幕。 我从椅子上跳起来，如狮子般地大吼着：“你小子是不是眼睛瞎了，把我的文具盒都碰到了地上。” 薛阳峰见我对他大吼大叫着，也不甘示弱，说：“我……我又不是故意的，干嘛跟我发这么大的火呀？再说，你把文具盒放在桌角，就算我没碰到，别人也会碰掉的。” 我一听，更加生气，说：“什么什么，你不碰掉，别人也会碰掉？”我一边对他大吼，一边弯下腰捡了一支铅笔送到他眼前，“你看看，这铅笔头都断了，我用什么做作业呀？” 薛阳峰双手叉腰，翻了翻白眼，满不在乎地说：“切，不就是一支铅笔嘛，大不了我赔你十支就是了，何必这么大动肝火呢？” 我的两只眼睛恨不得喷出火来，脖子上的青筋都暴出来了：“你强词夺理。” 薛阳峰的眼睛瞪得如铜铃般，嘴一撇，说：“你才强词夺理呢。” 我一拍桌子，指着撒了一地的文具说：“你给我捡起来。” “不捡。” “你到底捡不捡？” “不捡！就是不捡！看你能把我怎么样！” 就这样，我们俩你一言我一语，像两只好斗的公鸡，争得不可开交。“叮铃铃”上课铃响了，教室里顿时鸦雀无声，老师缓步走进了教室，见我们站在那儿，就走过来，问清了情况，然后笑眯眯地对我们说：“文具盒摔坏了可以修或者重买，铅笔头断了可以再削，可是同学之间的友谊被破坏了，就很难弥补了……”我俩听到这儿，就争先恐后地把文具捡了起来…… 这场风波就这样在“对不起”的道歉声中平息了。 教室里的风波 教室，是充满友爱的天堂，是学习知识的园地，我们在教室里谱写快乐，抒写沮丧，有时还掀起一场接一场的风波。 一天早上，我们在上数学课，王老师幽默风趣的讲课风格把同学们逗得捧腹大笑，我也没忍住，抿着嘴笑起来。同桌轻轻推了我一把，小声提醒道：“黄文捷，你看天花板！”我仰起头，周围的同学也好奇地仰起头，紧接着更多的同学也把目光投向天花板。我眯着眼，只见一个黄黑相间的小点在右边的窗帘上方飞来飞去——马蜂！ 全班一阵骚动，一些胆小的同学缩起了头，我也倒抽了一口冷气。也许感觉到大家发现了自己，马蜂开始不安分了，在教室的天花板上警惕地巡逻着。它紧绷着身体，勾着尾巴上的尖刺，扑扇着那对小翅膀，开始往低处飞下来了。“啊！”“马蜂飞??飞过来了！”“马蜂大哥别叮我??”同学们大呼小叫起来，有的厉声尖叫，有的默默祷告，还有的甚至躲到了课桌底下，教室里一片嘈杂。 马蜂飞了一阵子，同学们渐渐放松了，个别勇敢的男生还举起了尺子与马蜂宣战。前排、后排和靠