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最美的人英语演讲稿 的人 英语 最美 演讲稿 最美物业人比赛演讲稿 争做最美公交人演讲稿 最美学校后勤人演讲稿 篇一：最美的人英语演讲稿 我身边的榜样 ——用平凡诠释伟大 在我的身边有这样一群人；他们乐于奉献、寓教于乐，把最宝贵的青春挥洒在了三尺讲 台之上。他们播种希望，他们播种幸福。他们在教学上刻苦钻研、执着追求、无私奉献。他 们在平凡的岗位上默默无闻，却做出了不平凡的业绩。是他们给了我一面模范行为的镜子， 让我处处有学习的榜样。 一个班的数学兼班主任，再加四个年级的实践，这样的工作量对于一个年过半百，马上 面临退休的崔老师意味着什么？崔老师心里很清楚。因此，在开学前的日子里他总是忙个不 停。为了带给孩子们新学期新气象，好多次的板报都是他利用周六周日加班加点完成的。他 还利用班会时间，让孩子们轮流上台展示自己的才华。既让学生树立了自信，又锻炼了学生 的语言表达能力。不仅如此，崔老师还鼓励孩子们利用课余时间搞一些“小发明小创造”，不 仅丰富了学生的课余生活，也开阔了视野。崔老师通过这些寓教于乐的活动，彰显了孩子个 性，让每个孩子都能得到同学们的认同。 假如说崔老师让我体会到了奉献的快乐，那么刘老师教会了我播种快乐，播种希望。他 总是能让学生在快乐的气氛中，掌握他们所必须掌握的知识。他的课堂总是那么受学生喜爱， 他从不要求学生必须怎么样，但是学生都会主动自觉的完成他们应该完成的任务，他从不要 求学生上课应该怎样表现，但学生都会认真积极地配合他的课堂。他就是刘洪君老师。似乎 一切都隐藏着那种无形的默契。教师体会教学的快乐，学生感受学习的快乐，教学是一种责任，学习是一种快乐。他从不直接给学 生知识宝藏，他只是给学生一把通向知识海洋的钥匙，带领学生经历的每个问题和每个发现， 教会他们用自己的头脑和双手大胆地去探索、去寻找和发现海洋中的智慧。 什么是爱？什么是责任？在张老师看来爱与责任是一种无声的诺言，宽严并济，平等的 对待每一个学生，尊重学生的人格。张老师是这样想的，也是这样做的。三年级一班的韩同 学，由于父母忙于生意而忽略了孩子，所以孩子经常迟到。有时候第一节课已经开始了，韩 同学还在校外四处游荡，张老师了解情况之后，非常担心。为了能让学生按时到校，他多次 家访，积极与学生家长及学生沟通交流，取得了家长的支持。经过一学期的努力，该同学进 步很大，已经很少迟到了，并且还经常帮助其他同学，学习方面也有了很大进步。但是由于 韩同学学习基础较差，字迹也很潦草，张老师每天放学之后都要给该同学补完课才能回家， 可张老师一句怨言都没有。看到如今的韩同学上课能认真听讲，作业能工整的完成，张老师 觉得一切的辛苦都是值得的。有这样一群人，他们每个人都是我学习的榜样。他们寓教于乐，让孩子们在快乐的学习 中徜徉知识的海洋；他们乐在其中，把繁琐的教育工作当成一种乐趣；他们乐于奉献，奋斗 在教育第一线。谁说榜样只能笼罩在一个人的光环下，新时代的教育更应发挥集体的力量。 正是这样的一群老师，为了祖国的未来辛勤耕耘着。正是我身边的这些榜样，带给了我无穷 的力量。正是他们用平凡诠释着伟大。篇二：《做最美的人》演讲稿你我同行 做最美的人 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好，今天我演讲的题目是：《你我同行，做最美的人》。小时候，我喜欢仰着头问妈妈：“妈妈，可可美吗？”妈妈甜甜地笑着，拥我入怀：“美， 你是妈妈最美的宝贝。”那时啊，欢乐溢满心怀。长大后，老师告诉我，孩子，他们更美： “最美老师”张丽莉，明知危险却义无反顾，为救学生被碾在车轮底下。“最美女孩”梁春霞，用纤弱的身躯化为救人的垫脚石，自己却被卷入咆哮的江水之中。“最美战士”高铁成，三次扑向火场排险救人，自己却倒在熊熊烈火之中。 当我满含热泪听完这一个个感人的故事，不禁陷入沉思，美是什么？是清澈的眼眸，是 曼妙的身姿，不，随着时间的流逝，清澈的眼眸会浑浊，曼妙的身姿会佝偻，而只有像感动 中国的人物那样，用大美书写人生，把大爱留在历史，这才是真美、长美、最美！ 作为一个平凡人，我们也许没有树的伟岸，但可以有草的翠绿；也许没有牡丹的娇艳， 但可以有野菊的洒脱。放眼四周，在平凡生活中谱写自己美丽人生的平凡人，不是很多吗？ 他可能就是小区门口专注扫地的环卫工人；他可能就是假日里冒雨执勤的交通协管员；他可 能就是做好事时的你，做好事时的我?? 在我们班就有这么一个女孩，她成绩平平却学习刻苦，无论什么时候，总是一脸的阳光，一身的蓬勃。三月份的学雷锋主题班会上，她为失去双亲的梁星 源同学捐出了5元钱，六本笔记本。在笔记本的扉页，她这样写道：星源同学，你不孤独， 任何时候都要记住，我们在你的身后。我们渴望你成为一只鸟，