江西省抚州一中2013-2014学年高二上学期第二次月考语文试题.docVIP

抚州一中2013—2014学年度上学期高二年级第二次月考 语 文 试 卷 第Ⅰ卷 一、选择题（分，每题分）1.下列词语中加点字，（）A、尴尬?迤逦? 决起而飞／空穴来风? 衡阳之浦／童仆 B、?? ?央浼?? 茕茕孑立C、?裹挟?畏葸不前逸兴遄飞命途多舛精髓D、?下乘/??下载／?载欣载奔C A、ɡān／ɡàn lǐ xuè ／xué pǔ ／pú B chàng／?yáng měi／miǎn jié／ jiè zhì C xié?／xǐ duó／dù chuán ／chuǎn ?suǐ?／suī? D chénɡ／chèn zà? jiàn／jié qīng／?qǐng） 2.下列词语中??雍荣华贵????各行其事 甘败下风 B、饯别??? 援例??? 皇天后土??? 英雄倍出 性情孤癖 C、篇幅??? 慨叹??? 绿草如茵??? 和协社会 肺腑之言D、委屈??? 坐标??? 世外桃源??? 如火如荼 贪脏枉法(A、A荣—容 事-是 败-拜 B倍-辈 癖-僻 C协-谐 D脏-赃) 3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A.西南联大的风流，就像魏晋风度一样，令后人景仰。这风流包含了不党不官、人格独立、敢于批判的铮铮风骨；沉潜专注、甘于奉献、的谦谦风度。B.父母对子女总是抱着很大的希望，教育子女也总是苦口婆心，做子女的，应该多多体谅，多多理解，不要让父母。光风：雨后初晴时的风；霁：雨雪停止。形容雨过天晴时万物明净的景象。也比喻开阔的胸襟和心地。B快：痛快。指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。C。枉：白白地，徒然。白费心思。具：各部分已大体具备；体而微：形状和规模微小。整个形体都已经具备了，只是形状和规模比较微小而已。 A．东亚的岛屿争端日趋激化，俄罗斯军方严密布防北方四岛地区，与中国维护钓鱼岛主权的活动南北呼应。日本右翼开始担心：中俄会不会再度结成强力军事同盟对付日本？ B．由于访问量过大的原因，不少旅客在12306网购车票时，频频遭遇“系统忙”而无法访问。相比之下，电话订票比网购车票要顺利得多。 C．他对文化出版业具有深入的了解和敏锐的洞察力，他认为，一本畅销书不仅仅是一件精雕细琢值得收藏的艺术品，更是流通的商品。 D．最近几年，该省科学技术协会走协商、协调、协作之路，团结、动员、发挥科技工作者的独特作用，开展了一系列活动，有效提高了该省人民的科学素养。 （A、B“遭遇”缺少宾语。可以在“无法访问”后加“的困难”。C递进句的语序不当，前后应调整，“不仅仅是”与“更是”后的内容对调。D“团结、动员、发挥科技工作者的独特作用”动宾搭配不当。） 5．依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）②就更容易渗透到辽远的空间 ③就更流畅的传达温暖的诚意 ④就更轻灵的卷起心扉的纱窗 A．④②①③ B．①③④② C． ②④③① D．③④①② C（“声音”对应”渗透”,“目光”对应“心扉”，“面庞”对应“温暖的诚意”，“身体”对应“与人平等的信念” ） 6、下列各句中，标点符号使用正确的一句是(　)A．一位演员提醒他把“是”改为“这”，“你这没有骨头的文人”就够味了。B．所谓“午阴嘉树清园(周邦彦《满庭芳》)”，这里如果改用“木”字就减少“午阴”更为真实的形象。C．古代诗人是在深秋季节用“木”字呢？还是在情绪落寞的时候用“木”字呢？D．看到鸟儿们不停地啄食葡萄，狐狸急不可耐，但又无计可施。“这葡萄是酸的，”最后，狐狸说道，“不吃也罢。”选.“文人”后应加叹号B.括号应放在引号外；C.句中前一个问号应改为逗号。每题分 诗圣与文士性格的塑造 王学泰 宋代学者称杜甫为“圣于诗者”，这主要是指杜甫在诗歌史上的地位而言。他们把杜甫视为“集大成”者，认为他是位无体不工、无美不备的诗人到了后世把杜甫简称为“诗圣”，这突出了杜诗的道德含义(郭沫若称其为“诗中圣哲”也是此意)，符合杜诗中的儒学内涵“诗圣”的名号，使得杜诗所确立的“忧国忧民”思想逐渐成为了主流理论不管你是否赞成，但都不能不承认诗歌写作应该反映现实和关注国家与人民命运南宋诗人就说：“忧时本是诗人职，莫怪吟中感慨多”这是赞成诗人应该忧国忧民的也有不赞成的，明代的公安派代表作家袁宏道，提倡个性解放，不同意诗人应有“忧国忧民”的责任感他在《显灵宫集诸公以城市山林为韵》中说“新诗日日千余言，诗中无一忧民字”，“自从老杜得诗名，忧国爱民成儿戏”仔细咀嚼诗意，可见袁氏虽然不赞成此说，但还是把“忧国忧民”看做当时诗歌创作中大多数诗人所遵循的原则这些都说明对后世士人影响之深?诗歌创作乃是中国古代读书人日常功课之一，古代学子平常接触最多当属杜诗因为杜诗中规矩井然，学有规矩