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正版-第一讲(方差与回归分析)
材料科学试验设计;本课程主要内容及讲课计划;材料科学试验设计2012年分组名单(*组长);材料科学试验设计2012年分组名单(*组长);第一讲:材料科学实验设计基本概念、方差及回归分析;第1节 实验设计基本概念;
1.2实验设计基本概念
实验设计:对实验进行科学合理的安排,以达到最好的实验效果。
实验因素(因素或因子):是实验的设计者希望考察的实验条件,因素的具体取值称水平。
因素的选定必须以专业技术知识和经验为基础,判断哪些因素是试验中需要研究的。
实验单元:按照因素的给定水平对实验对象所做的操作称处理,接受处理的实验对象称实验单元。
实验指标(响应变量):衡量实验结果好坏程度的标准。;超临界锅炉用奥氏体不锈钢TP347H高温持久强度改善实验中,考察微量元素硼对高温持久强度的影响,硼的加入量分别为 0%、0.005%、 0.01%、 0.02%、0.04%、0.08%、0.16% ,
这个实验中硼的加入量是实验因素 ;
取0%、0.005%、 0.01%、 0.02%、0.04%、0.08%、0.16% 共7个水平;
按每一种硼加入量的水平所做的高温持久实验称为一种处理,共有7种处理,其中硼加入量为0%的处理称空白处理;加入硼的合金为实验单元;
合金的高温持久寿命为实验指标。
;1.3 实验设计的要素与原则
实验设计的三要素:
实验因素, 实验单元,实验效应
实验因素取不同水平时在实验单位上所产生的反应称为实验效应。
实验设计的四原则:
科学设计+试验数据进行统计分析 结论。各种试验设计需遵循一些基本原则。
随机化原则,重复原则,对照原则,区组原则(局部管理原则local control,人为划分的时间、空间、设备等实验条件);1.4 试验的基本过程:
(1)明确试验指标,选择试验因素和水平。
(2)选择试验方法,进行实验。
“根据实际的具体问题,选择适当的试验设计方法”——确保试验结果的可靠性
(3)试验结果分析。
(4)结论和建议。
1.5 随机变量的统计处理方法(自学);第2节 方差分析(Analysis of variance, ANOVA);第2节 方差分析(Analysis of variance, ANOVA);方差分析的理论基础;方差分析的定义--通过对比观察一种或多种因素的变化对试验指标的影响,从而选取最优方案的分析方法。
方差分析的目的:
分析不同因素、不同水平对试验指标影响的大小。
找出主要因素,通过对主要因素的控制调整,提高产品的性能(实验指标)
;
方差分析的基本思想:
把试验数据的总波动分解为两部分,一部分反映由试验因素水平变化引起的波动;另一部分反映由试验误差引起的波动。
( 将所有样本测值的总平均值的方差分解成来源不同的几部分,对各种来源不同的方差进行比较,从而判断各有关因素对试验结果的影响大小。)
偏差平方和的加和性,可分解性。
;概念;2.1 单因素方差分析;样本数据的总平均值:
总离差平方和:
;组间差(因素A效应的平方和,水平的改变对结果的影响):
组内差(误差平方和,由随机误差引起):;各偏差平方和的自由度;用方差表示偏差平方和的大小;是否显著性检验?;(1)非显著性因素
(2)显著性因素:试验条件的改变对试验结果有显著影响
(3)高度显著性因素:试验条件的改变对试验结果有高度显著的影响;2.2 多因素实验方差分析;偏差平方和的计算;各偏差平方和的方差计算;A因素是否显著性检验?;(1)非显著性因素
(2)显著性因素:试验条件的改变对试验结果有显著影响
(3)高度显著性因素:试验条件的改变对试验结果有高度显著的影响
;B因素是否显著性检验?;(1)非显著性因素
(2)显著性因素:试验条件的改变对试验结果有显著影响
(3)高度显著性因素:试验条件的改变对试验结果有高度显著的影响
;2.3 案例分析;不同气压下的硬度值;QA=11529.8, S2A=5764.9
QE=13991.65, S2E=1554.63
FA=3.71
取显著性水平α=0.05,F0.05(2,9)=4.26
FAF0.05(2,9)
说明工作气压对硬度没有显著影响
;(2)工作温度(因素B)对硬度的影响
固定工作气压30Pa,保温时间3h,极间距15mm
工作温度取:1050℃、1000 ℃、980 ℃、950 ℃、920 ℃、880 ℃,不同工作温度下的硬度值如下:
;QB=257352.84, S2B=51470.57
QE=36776.88, S2E=2043.1
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