从数据看郑梁梅四校2013年8月前后的变化案例:财政兜底竞然发.PDF

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从数据看郑梁梅四校2013年8月前后的变化案例:财政兜底竞然发

《从数据看郑梁梅四校2013年8月前后的变化》案例: 财政兜底,竞然发不上工资? 孙志雄 2016/12/20 2016年11月22日郑梁梅校委会网页上曾根据统计数据发表调研报告《从数 据看郑梁梅四校 2013 年 8 月前后的变化》一文,指出郑梁梅学校在 2013 年 8 月后变化明显,而且是每况愈下。现将此《财政兜底 竞然发不上工资》一文作 为对证案例. 内容如下: 据群众反映, 涟水县教育主管部门对郑梁梅中学竟然已连续三个月欠发校聘 教师(50多人) 工资丶欠交在编教职工(200多人)住房公积金。 这在郑校历史 上沒有,在全省以致全国恐怕也是少见。试问,连教师的基本生活待遇都保障不 了,怎么能去谈提高教育教学质量呢? 事实上, 四校在原县领导未与郑老 法定继承人其子台湾清华大学数学系教授 郑穗生博士正式商定的情况下, 单方无视郑老与县政府簽订并经公证的协议以 及市丶县关于郑校改制的文件, 而擅自分拆郑校, 交由教育局全权管理。仅有三 年多时间,就已出现上述严重问题, 其责任应该完全在教育局。现一并就教育主 管部门在管理中发生的一些相关问题剖柝如下: 1 .关于教师超编问题:学校人亊管理权在教育局,沒有教育局调出的调令 和调进的介绍信,学校无法动人。据了解,郑校拆散后调进不少差的教师,而将 一些优秀教师调出,以致教师整体素质下降。教师超编现象应是教育局造成的, 因为现学校毫无权力,以前郑校人员调动未经郑老同意是不行的,那时不仅不超 编,而且严重缺编,不少教师一人要代三个班的主科课。 2. 关于教师积極性差问题:以前郑老规定了严格的考核奖惩办法,激励大 家积極工作。而在现行管理体制下,连工资都不能及时足额发放,且教好教坏都 一样,致使工作积極性低落。 3. 关于学校领导问题:在 2005 年时,张正国就任常务副校长主持学校全 面工作,而至今他仍是校长。他经历了两种不同的管理体制,为什么过去在郑老 的领导下能干得很出色,而现在就干不好呢?这也应是现管理体制的问题。 4.关于校聘教师的质量和数量问题:以前聘用的教师都是按照郑老指示,从 优秀高校本科毕业生中挑选的,事实证明校聘教师总体水平,还高于在编教师。 从校聘教师数量来看,淮文现达 154 人比拆散前 108 人,还新增 46 人,如果教 育局认为郑中校聘教师多,为什么不把郑中的调剂到淮文,而让淮文新聘呢? 总之,现郑中出现的诸多问题合理解析应是县 领导短视与现行管理体制形成 的。新一屆县委丶县政府领导及职能部门应正面关注此事。事实上,在宣告郑校 分拆时,纪委书记丶财政局长丶教育局长还曾向校主委郑穗生博士公开表态:“财 政有的是钱,今后郑梁梅四校由财政兜底"。 怎么现在连郑中校聘教师工资都不 能及时发放呢? 兑现承诺是政府坚持诚信的表现。民无信不立,这与《中共中 央国务院关于完善产权保护制度依法保护产权的意见》中讲法“新官不能不认旧 账"一致。值得认真对待。

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