滴系列】八年级历史上册 第五单元 第17课 内战烽火课件 新人教版.pptVIP

* 1945年8月，《新华日报》上发表了一封读者来信 中国的老百姓，足足有三十多年没有享受过和平的日子，一面受敌人的侵略，一面不断内战，……我们对于战后和平的期望，就象饥饿的人等饭吃那样的急迫……我们反对内战，不管用什么法律来解释，我们还是要反对，如果内战，全中国人民都要遭受无穷的损害 …… 人们最大的心愿是什么？ 和平、安宁 第17课 内战烽火 学习目标： 1.通过本课的学习，使学生掌握全面内战爆发前后的基本史实，包括抗日战争胜利后，美帝国主义支持国民党阴谋发动 内战；重庆谈判和《双十协定》；全面内战的爆发；转战陕北；刘邓大军挺进大别山。 2.通过引导学生观察相关图片和视频资料，使学生了解国民党阴谋发动内战的本质与中共为争取和平、民主所做的努力。思考中共中央主动撤出延安和人民解放军粉碎敌人进攻的原因。结合地图分析刘邓大军挺进大别山的战略意义。 3.通过感知在中国共产党领导下，人民解放军为推翻国民党的独裁统治，历尽艰辛、英勇作战、不畏牺牲的精神，使学生确立进取的人生态度、坚强的意志 第一篇章 争取和平——重庆谈判 美国军用飞机空运国民党军队到内战前线 这幅图反映的历史事实是什么？ 抗战胜利后，在蒋介石的要求下，美国帮助蒋介石运兵，准备进攻解放区。 （美国）在中国所追求的长远目标是推动建立一个稳定、统一的亲美政府，而短期目标首先是“阻止共产党完全控制中国”。 ———《美国外交文集》 实行“扶蒋反共”政策，维护其在华利益，变中国为他的殖民地，控制中国。 美国政府是什么主张？他的目的是什么？ 蒋介石邀请毛泽东去重庆商谈和平的电报之一 万急，延安 毛泽东先生勋鉴： 倭寇投降，世界永久和平局面可能实现，举凡国际国内各种重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至。 蒋中正 八月十四日 我们明知共产党不会来渝谈判,我们要假戏真做,制造空气. ——国民党《中央日报》总主笔陶希圣 1、造成假象，政治上欺骗人民 2、赢得准备内战的时间，如果毛泽东不去，想把内在的责任推到共产党身上。 《磨好刀再杀》 如果你是毛泽东，面对这种情况，你会去重庆谈判吗？为什么？ 不去： 中蒋的圈套 去 向全国表明中共争取和平的愿望 揭露蒋假和平的阴谋，提高人民的革命觉悟，教育和团结广大人民群众，争取到对蒋抱有幻想的人民。 资料：鄙人勇愿与先生会见，共商和平建国大计，俟飞机到，恩来同志立即赴渝进谒，弟亦准备随即赴渝。 ——毛泽东 毛泽东等赴重庆谈判 重庆民主人士欢迎中共代表 （开始）：这里是新华社人民广播电台，有重要消息宣告：今天，中央代表团来到了山城,整个山城为之沸腾了，许多人感动得流下了热泪。重庆各界纷纷向《新华日报》表达他们的喜悦之情和对谈判的希望。一些民主人士称毛泽东等敢冒风险来重庆，是“弥天大勇”，“一身系天下之安危”…… 假如你是当时新华社人民广播电台的一位记者，站在重庆机场的人群中，你最想问毛泽东什么问题？ 第二篇章 烽火燃起 ——蒋介石发动全面进攻 中 原 1946年6月 国民党进攻 中原解放区 毛泽东转战陕北 歼敌2万余人 面对敌众我寡的严峻形势，中共中央采取了哪些措施来粉碎敌人多次进攻的？ 党的正确领导是革命胜利的关键 主动撤离 “蘑菇”战术 引进“口袋” 保存实力 拖垮敌人 歼灭敌军 第三篇章 战略进攻 ——刘邓大军挺久大别山 1947年夏，刘邓大军挺进大别山 重 点 武汉 南京 大别山 为什么把目标选定大别山？ 材料：对这一战略部署，毛泽东作了生动的比喻：“蒋介石把他的主力集中于陕北、山东，搞‘重点进攻’，好比两个拳头一张，胸膛就露出来了。这样的兵力部署很像一个哑铃，两头粗，中间细，两头力量强，还有攻势；中间力量弱，处于防御。我们就攻其薄弱部分，从中央之突破，像一把尖刀，插入敌人胸膛。” 结合上面的材料讨论：为什么说刘邓大军挺进大别山是人民解放军转入战略进攻的开始？ 以刘邓大军强渡黄河、千里跃进大别山为标志，人民解放军从战略防御转入战略进攻，从内线作战转到外线作战，战争主要转入国民党统治地区进行，严重威胁着国民党统治中心——南京和武汉，并带动了其他各战场的解放军转入进攻。