高等教育快速发展过程中大学文化的传承与发展.pdfVIP

2008年8月 湖北经济学院学报(人文社会科学版) AUG．2008 Joumal of Hubei University of 第5卷 第8期 — —Eco f 生塑 翌 ：翌!!12 1 ： ： 高等教育快速发展过程中 大学文化的传承与发展 阮 金 (云南财经大学 党委宣传部，云南 昆明650221) 摘 要：在我国高等教育快速发展过程中，大学文化从衰微到觉醒，；l起广泛关注。然而，在此过程中普遍缺失 大学文化自觉。本文从高等教育发展过程中大学文化的衰微与觉醒、从觉醒到自觉再到大学文化的与时俱进等方 面进行论述以期对现实有所帮助。 关键词：大学文化：传承；整合创新；发展 在我国高等教育快速发展过程中，大学文化从衰微到觉 究热潮 “21世纪大学之路该怎么走?它在社会生活和人的 醒．引起广泛关注。然而。在此过程中普遍缺失大学文化自觉。 成长中应该起到怎样的作用?人们不得不从思想意识的更高 尊重文化规律，唤起大学文化自觉，寻找源头活水，吸取时代 层面上去思考什么是大学．它的基本属性、功能定位、办学宗 甘露．在传承中积淀．在整合创新中发展，这是大学文化建设 旨等等一系列重大问题。当今中国大学比历史上任何时期更 的必然选择 需要找到一种在大学制度、管理模式之上起统摄作用的形而 一 、 高等教育快速发展过程中大学文化的衰微与觉醒 上的要素— — 大学的精神或日灵魂”④ 上个世纪末到本世纪初．我国高等教育用了不到十年的 在学界对大学文化进行深入研究的同时．许多大学在办 时间．实现了从精英教育到大众化教育的转变，支撑高等教育 学实践中开始高度重视文化建设。特别是一些知名高校．把文 庞大规模的是一所所快速发展中的大学。在扩大招生规模的 化建设作为建设一流大学或高水平大学的重要内容．取得了 直接刺激下．学校硬件建设迅速加强。一座座大学城、一幢幢 很好的效果 大楼拔地而起．且普遍追求高标准，讲究豪华和气派。在市场 这就是中国大学文化的觉醒 化取向的改革大潮中．大学在“服务经济社会”的过程中变成 二、从觉醒到自觉：在传承中发展大学文化 了经济社会的“附庸”。在追求设施“现代化”的过程中，在追 文化觉醒是文化衰微或失落后的醒悟．是思想上的一种 逐“世界潮流”的同时，丢失了可贵的大学精神．丧失了大学的 警醒。大学文化的建设不仅要有觉醒．更要体现为自觉。费孝 独立性．背上了不堪重负的经济债务，冷淡了学校的软件建 通先生说．“文化自觉是指生活在一定社会中的人对其文化有 设。硬件“硬”起来了，大学的风骨却“软化”了。有研究者认为： ‘自知之明’，明白它的来历、形成过程、所具的特色和它发展 “在大学从社会经济发展舞台的边缘走向中心的过程中．由于 的趋向。自知之明是为了加强对文化转型的自主能力．取得 多重原因。虽然有一些大学仍在守望着大学精神。但从整体上 适应新环境、新时代文化选择的自主地位”。⑤ 来看．在大学和社会发展中曾发挥看重要作用的大学精神却 据此，大学的文化自觉是广义文化自觉的一种微观体现。 日渐失落 ” 的学者深深忧虑：“随着物质无限度的发展。大 意指大学人尤其是大学的领导者对自身的大学文化要有自知 学中人的灵魂已被物质欲望挤满了 ”②并历数中国大学十大 之明，对所在学校文化的形成过程、文化传统、所具有的特色 缺失：大学理念缺失、大学精神缺失、大学教师理想缺失、大学 和发展趋向要有清醒的认识。同时，要能够顺应经济全球化、