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复句关联词复习 (2006年全国卷1)在文中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。将答案写在对应的序号后。 语言的形式①_________能是美的，②________它有整齐的美，抑扬的美，回环的美。这些美都是音乐所具备的，③________语言的形式美也可以说是语言的音乐美。在音乐理论中，有所谓“音乐的语言” ；在语言形式美的理论中，④___________应该有所谓 “语言的音乐” 。⑤_____音乐和语言不是一回事，⑥____________是二者之间有一个共同点：音乐和语言都是靠声音来表现的。 答案：①之所以②是因为③所以④也⑤虽然⑥但 1.并列关系： 表示各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系，有的分句分别说明描述几种情况，有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。 有的……有的，一方面……（另、又）一方面，有时候……有时候，那么……那么，既……又（也），一边……一边，也，又，还，同时。不是……而是、是……不是……。 例：单丝不成线，独木不成林。 2.顺承关系： 表示分句间所表示的事件或动作连续发生。 首先……然后……，起先……后来……，就，便，才，于是，然后，后来，接着，跟着。 例：他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头、回到草房。 3.解说关系 表示后一分句对前一分句进行解释、说明或总括。解说关系一般依靠分句的次序和意义来体现，不用关联词。 后分句解释前分句 我们的祖先在历史的黎明时期便幻想出一个神话式的人物，叫大禹。 有的先总述，后分述 这一政策主要解决了两个问题：一是明确了谁污染谁承担治理污染的责任，一是解决了治理污染的资金问题。 有的先分述，后总说。 一种是教条主义，一种是经验主义，两种都是主观主义。 （区别：你瞧不起我，我瞧不起你，这是一种很坏的作风。） 4.递进关系： 表示后一分句表示的意思，较前一分句的意思更进一层，一般由轻到重、小大、浅深、易难。递进关系必有关联词 不但(不仅、不只、不光)……而且(还、也、又、更、反而)，而且，并且，况且，何况，尤其，甚至。尚且……何况(更不用说)，别说(慢说、不要说)……连(就是)。 例：他不仅学习好，而且工作好，尤其是思想好。 5.选择关系： 表示分句所说的事情不能同时并存，而是要从中选择一项；有的说出选定其中一种，舍弃另一种。 是……还是，或者(或、或是)……或者(或、或是)，不是……就是，要么(要就是)……要么(要就是)。 例：不在沉默爆发，就在沉默中灭亡。 与其……，不如(无宁、宁可)（先舍后取，语气委婉） 宁可(宁愿)……不(不愿)（先取后舍，语气坚定，表强调。） 小结 一、联合复句 1.并列关系： 2.顺承关系： 3.解说关系 4.递进关系： 5.选择关系： 6.转折关系： 后一分句(正句)表述的意思同前一分句(偏句)的意思相反或相对，即后一分句不是顺着前头分句的意思说下来，而是转了一个弯。 虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却)（重转，让步转折句）但是(但)，然而，可是(可)，却。（轻转） 不过，只是，倒。 （弱转） 例：自然是伟大的，然而人类更伟大。 7.条件关系： 偏句提出一个条件，正句说明在这种条件下产生的结果。 只要……就；(偏句指出充足条件，正句说明具备这种条件便能有的相应结果。) 例：只要下雨，地就会湿。 只有……才，除非……才；(偏句指出必要的条件，缺少了这个条件，就不能产生正句指出的结果。) 例：只有党风正，才能事业兴。 无论(不论、不管、任凭)……都(总、总是、也)。(偏句表示排除一切条件，正句说明在任何条件下都会产生的结果。) 例：在党的领导下，不管前方有多大困难，我们都能克服。 8.假设关系： 表示偏句提出假设，正句说明在这种假设情况下产生的结果。 如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……就(那么、那、便)。如果引出的假设与正句结果一致。 例：假如产品质量不好，数量再多，也没有使用价值。 即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(还是、仍然、还)。相背关联词，偏句先退一步把假设当做事实承认下来，正句则说出不因假设实现而改变的结论。这种句子更强调正句。 句式转换（假设关系和条件关系） 即使我们的科学技术赶上了世界先进水平，也还要学习人家的长处。 宝石哪怕混在垃圾堆里，也仍然晶莹夺目。 这种句式同“无论……都”类似，也是表示无条件关系的，只是表现的角度不同。 无论我们的科学技术是否已经赶上了世界先进水平，都要学习人家的长处。 宝石不管放在哪里，都晶莹夺目。 9.因果关系： 偏句说明原因，正句表示结果。（说明关联词） 因为(由于)……所以(因而、以致)，因此，因而；之所以……是因为； 偏句是理由或根据，正句是由此推出的结论。（推论关联词） 既然(既)……就(便、则、那么)。 例：