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备战高考正确使用词语(包括熟语)
正确运用成语的几个主要方法: 3、避免妄测: 从近年高考的成语题看,命题者设置望文生义的错误项频率较高,所以辨析成语要避免妄自揣测。平时复习,要抓住一些重点例词进行记忆。 5、排除重复: 有时成语的使用完全符合语境,但读起来依然觉得不顺口,这时,可以查找一下,看看成语与句子中的某些成分是否有重复。 4、只要你能为我身临其境地想一想,你就不会对我求全责备了。 别人怎么可能对你的事情“身临其境”呢?况且“身临其境”也不会是想一想了。 5、几年前,我们在清华园里认识,今天,我们又在燕园里萍水相逢了。 6、苏果超市才开张,华联超市又敲响了锣鼓,两家商场形成了鼎足之势。 萍水相逢:比喻素不相识的人偶然相遇。 鼎足之势:比喻三方面形成分立对峙的局势。 7、“拖拉机司机急于赶路,不走公路,另辟蹊径,沿着江边小道行驶,不料驾驶失控,出了车祸。” “另辟蹊径”原意是另外开辟一条路,即比喻另创一种风格或方法。这里如用原意,与“沿着江边小道”相矛盾。 五、注意语义重复现象(画蛇添足) 1、看到他这种滑稽的表演,坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。 2、他全身被打得遍体鳞伤。 六、不合语境辨析 有些成语意思比较接近,这就要求结合具体语境,细致分析,选择最切合语境的成语。 [例句]无锡的梅园,面临太湖,以梅饰山,以山饰梅,独树一帜。 “独树一帜”指单独树立起一面旗帜,比喻自成一家;原句中梅园虽也与众不同,但句中仅及梅园一处,无法强调比较得来的“独”字,改为“别具一格”更切合语境。 “巧夺天工”指精巧的人工胜过天然,形容技巧极其精巧;“苍山”“洱海”并非人工所造,成语使用不合此语境。 ②电影中有几处看来是闲笔,实际上却是别具一格之处。 ③翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。 前面讲“看来是闲笔”,是从构思来谈的,用“匠心独运”与其照应,更为恰当。 ④我用笑容迎接他老人家那和颜悦色的目光。 分析:“和颜悦色”是形容脸色. ●方法技巧: 成语的正确使用要靠扎实的平时积累,要多记成语,并准确把握成语的出处、本义、比喻义及感情色彩等,只有在积累的基础之上,掌握有关命题方面基本规律和解题技巧,才能进一步提高自己使用成语的能力。 课堂小结: 1、把握词义: 把握词义,不是简单地记忆,而应是理解地记忆、形象地记忆,并学会从成语结构分析入手去揣摩词义。 如: ①“衣不解带”是比喻勤于政务或辛劳侍奉,结合字面的形象画面和其比喻义进行记忆,就不难忘却了。 ②“会逢其适”是动宾结构的成语,“逢”是动词谓语,“其适”是宾语,那么“会”是状语,是“恰巧”的意思;这样就不难理解整个成语的意思:正巧碰上那件事。 ③“薄物细故”是并列式结构,“薄物”和“细故”表达的意思是一致的,即微小的事物。 例如,下面的成语的解释意义中加点的部分即为强调的限制条件: ①“甘之如饴”是比喻乐意从事某种辛苦的工作,勇于承担最大牺牲。 ②“蒹葭伊人”是指思念外地的友人。 ③“凤鸣朝阳”是比喻高才得到施展的机会。 2、注意限制: 有些成语的使用是有一定的限制,如对象、范围、程度等。在运用这些成语时,要仔细分辨清楚。 ①“无冬无夏”不是指没有冬天夏天,而是是指一年四季,从不间断。 ②“残羹冷炙”是指酒席上吃剩的酒食,或指富家的施舍,不指一般的剩饭剩菜。 ①“危言危行”中“危”这个语素,一般总容易让人联想起“危险”、“危害”等贬义意思,而这个成语恰恰是褒义:正直的言论和行动。 ②“奇文共赏”这个成语容易让人联想起名句“奇文共欣赏,疑义相与析”,但事实上这个成语是贬义,现多指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判。 ③“改头换面”这个成语原指改变人的外貌,现比喻只改变形式而不改变内容,是贬义词。 4、分清褒贬: 复习时可以将褒义词和贬义词分别归类,这样利于记忆。在做题时,对于成语中出现的明显的褒义语素或贬义语素,要细心辨别,因为实际意义往往相反。 ①他的水墨山水画,在我们这里还行,可一拿到大地方,就显得相形见绌了。 辨析:“见”有“显得”之意,用词重复,应删去“显得”。 ②中国国奥队在这次联赛上的松散表现为众多球迷千夫所指。 辨析:“千夫所指”形容受到众人的指责。“千夫”即指很多人,与句中“众多球迷”重复,应该删去。 6、运用良好的语感: 有的时候我们对于所要判断的成语,确实不知道它是什么意思, 但这并不妨碍我们去判断它的正误,因为我们可以找到一个比 它更合适的成语来替换它。这需要我们有良好的语感。 熟语篇 备战高考 1、必考题,分值3。能力等级:D级(运用) 2、能力要求:①准确理解词义。②分辨近义成语用法。③分清褒贬色彩。④使用得体。
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