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第一单元作文指导 《寒假里的一件事》;（1）、题材：记事 （2）、对象：自己亲身经历 （3）、时间：寒假 （4）、数量：一件事 （5）、中心：快乐、精彩、感动;习作要求限制了文章的中心，即事情必须是体现“最快乐、最精彩或最让人感动”。围绕中心，我们可以选择哪些事例来写呢？;不管是写人还是写事的文章， 重点部分 1、抓好人物的动作、神态、语言和内心活动描写， 2、多用好词， 3、多运用修辞手法， 如比喻、拟人等。;比如写放鞭炮，应把怎样放鞭炮，自己当时的动作、神态和内心活动详细写出来。如果是写看烟花，应该抓住什么来写呢？; 我看见色彩缤纷的烟花金花四溅，有的像雪花，撒向人间；有的像莹火虫，照耀着大地；有的像菊花，开满夜空；又如颗颗珍珠，从天而降……随着观看的人群不时的发出阵阵的欢呼声，夜空继续迸发出五颜六色的烟花，红的，绿的，紫的，金的，橙黄的·······一朵一朵，接连不断地开满了夜空。孩子们拍手高兴地笑着，跳着，欢呼着:“真好看！真好看！”我也高兴地跳起来。;都说好的开头是成功的一半，该怎样开头呢？这有几个例子，哪个更适合这篇文章呢？ （1）除夕那天,我们一家人早早吃过晚饭, 就去广场了。那里将要举行一年一度的除夕烟花晚会。这里的烟花晚会可是最绚丽的、最吸人的！ （2）每个人都有快乐，我也不例外。在寒假里，我最快乐的是在除夕夜欣赏到绚丽多姿的烟花。 （3）我们刚刚告别丰富多彩的寒假生活：年夜饭中的欢笑、雪地中的惊险、旅游的情景、读书的乐趣……这些至今还历历在目，让人回味无穷。然而让我忘不了的还是除夕夜看烟花。;寒假中的一件事 寒假中经历的事很多，但最难忘的是过年时放烟花的情景。 大年三十，是辞旧迎新的日子，到处洋溢着春节的热闹气氛。我和爸爸、妈妈、哥哥、姐姐在一起过年。 晚上，全家人都高高兴兴地吃年夜饭。吃过了年夜饭，我们便开始放鞭炮、烟花了。那些此起彼伏的声音像是要告别旧的一年，那争奇斗艳的烟花像是在迎接新的一年。 ; 不一会儿，姐姐拿来了烟花。她先是小心翼翼地点燃了“牡丹花”的引线。不一会儿，那烟花就开出了一朵金色的“花”，那花到处乱蹿，一会儿是黄色的，一会儿是红色的，就像一只变化多端的蝴蝶在低空中飞舞。我又点着了“菊花”，那火花直冲十米多高的地方，散开，又洒落下来，既像美丽的喷泉，又像一朵朵正在开放的白菊，好看极了。 ; 紧接着，我们点燃的烟花越来越多，天空中的烟花图案也就越来越多。夜空洒下滴滴“金雨”，地面上开放出朵朵“银花”，天空中呈现出五颜六色，我们看得眼花缭乱。五彩缤纷的烟花，满面春风的人们，构成了一幅美丽的图画。 “当当当??”零点的钟声敲响了，难忘的一年过去了，新的一年开始了。我们欢呼着，共同祝愿春节好！ ;包饺子 在愉快的寒假里，说起有意义的事情，还真的很多很多，不过我觉得最有意义，而且最难忘的还是包饺子。 ?? 除夕的晚上。妈妈拗不过我，终于答应了让我也参加包饺子活动。我经常吃饺子，可包饺子还是第一次，我先看看爸爸妈妈怎么包，自己在一边学习。当妈妈包完一个饺子后，我迫不及待地拿起爸爸擀的饺子皮，再用筷子夹起一些饺子馅，小心翼翼地放在饺子皮上，学着妈妈的样子，把皮对折，上沿对齐，两手使劲一挤，只觉得手中黏黏呼呼的，再仔细一看，原来是我用力过猛，挤破了饺子皮，饺子馅像个淘气的小娃娃，从皮里探出个头儿来，好像对我说：“里面实在太挤了，还是外面舒服。”; 看着自己包的饺子这样糟糕，我真怕妈妈会发现，赶紧拿起一个饺子皮，堵住破的地方，还使劲拍了拍，没有想到，饺子馅又从另一头伸出头来，我急忙拿起第三个饺子皮，紧紧裹在上面。心里说：“看你还敢冒头吧！”这样一来，总算堵住了露出来的饺子馅。这时，妈妈早已包好了七八个饺子，我把自己包的这个饺子悄悄地放在它们的后面。然后偷偷看一眼妈妈，妈妈正在一边包饺子一边看着我的那个大饺子抿嘴乐呢！正在擀皮儿的爸爸也哈哈大笑起来。 ; 我不好意思地低下头，心里暗暗下决心一定要包好。于是，我再仔细观察妈妈的动作，看清楚妈妈到底是怎么包的，然后又开始小心翼翼地拿起饺子皮，放上肉馅，将皮对折，上沿对齐，轻轻地一挤。这回总算包好了，虽然，没有挤破，但是样子难看极了。 妈妈说：“没关系，熟能生巧。”我对妈妈点了点头说：“我相信一定可以包得很好。” ??后来我越包越顺利，虽然我包的饺子没有妈妈包的漂亮，但是在我眼中它们却是最美的。 你瞧，它们一个个排着整齐的队伍，都在向我微笑呢！ ;拓展; 几天过去了，没有龙虾的陪伴，我写完作业闷得慌，便拿出以前爸爸买的《十万个为什么》看，忽然，我发