青赛课选手心路历程.docVIP

青赛课选手心路历程 从接受任务参加城中区第十二届小学青年教师汇报课评比活动到全市青年教师优质课比赛开始压力一直都在。在心里我曾经问自己有了十年教学经验的我能否担起这个重任？我也曾经犹豫过，但是转念一想，这也是对自己的一次锻炼，如此难得的一个学习机会，为什么不好好把握？于是，我开始了我的赛课之路。 每堂精彩课堂的后面都有一个强大的团队，我们团队不仅有体育老师还有语文老师，在准备参赛的过程中我们体育学科团队的各位老师给了我很大的支持和帮助。记得在市赛的第一轮无生授课，内容是双手胸前传接球，团队的成员一直陪着我熬了一整夜。记得当时一直研课到深夜，我们这节课还没选定让人满意的新课引入方法，大家都很着急，这时城中区教研室梁远征主任、教研员寇艳红老师来关心慰问并加入了我们研课的话题，这让我很是感动，心想我一定要尽我的能力完成好这次比赛。为了我这节课王珏老师从来没闲过，为了让这节课的引入能更精彩我们尝试了一个又一个的方案。陈姿老师当时对我说了这么一句话：“你只要选好了方案，不管有多难，交给我们肯定帮你把它做出来”。一直到深夜4点才最后定稿当时精神已经疲惫不堪，黄萍老师怕我信心不足，再三叮嘱我定要克服语言罗嗦，让语言更加的精炼。一次又一次的试说和改进，尽管不满意但已到天亮，马上就要开始比赛了我抽到的是1号签，想想很多选手都跟我们一样熬夜到天亮，1号签似乎还不错。 无生授课比赛前很不顺利安装PPT时视频播放不出来，除了我，团队的成员急得像热锅上的蚂蚁。我虽不紧张但也无心备教案，最后裁判周老师决定视频可以由另外一位老师来播放，这时比赛才开始。面对赛场的情况，我顺利的完成了第一关，成功的拿到了第二轮比赛的权利。  这是最后一轮决赛了，抽到的课题是各种方式的滚动。为期五天的准备时间里我们团队思考了很多，这堂课该怎么上？用什么手段来解决教学重难点？怎样的教学方式才适合学生？…?…许多的问题纠结于脑海中，不知所措。最后，我决定抛开一切，从原点开始。我把自己当成学生，拿起教材，边读边想：如果我是学生，我该怎么掌握技术动作。为了上好这节课我把教案改了一次又一次，团队的老师调好课听着我一次又一次的试教，一次又一次地琢磨着这节课的每一个细节。在每次磨课的过程中团队里的老师总是毫不保留地把一些好的想法拿出来大家一起讨论。好几次我们一边吃着饭还一边讨论着这节课。陈校更是关心我试教的情况并进行了指导，还帮我请来了体育界赫赫有名的江柳英老师帮我现场指导，在她的帮助下我从迷茫到最后信心十足地去参加比赛。比赛当天大家早已分配好了工作，课前准备时，大家争分夺秒地摆好了器材，课结束后，大家又急匆匆地帮忙整理器材。 比赛结束，在这里我想说两句话：第一句是“对不起”。因为发挥得不是很好，没能把我们团队智慧的结晶完美展现出来，我深感愧疚。第二句是“感谢”。感谢学校给了我这次锻炼自我的机会，感谢团队里各位老师的关心和帮助，也想借此机会感谢一直帮我代课的各位老师，真的在比赛的这段时间里让我全身心的投入到研课中，还一直很关心我比赛的情况，还想特别想感谢城中区教研室梁远征主任、教研员寇艳红老师来关心慰问和江柳英老师无私的帮助真的让我很感动。 通过这次比赛让我深刻认识到我们的教学之路犹如逆水行舟，不进则退。希望通过经验的不断积累，教学中的不断反思，能让自己成长得更好，能让自己的体育课堂变更高效，更受学生欢迎。