2008届高三理科综合能力测试卷(生物部分).docVIP

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2008届高三理科综合能力测试卷(生物部分)

南昌市2011届高三三模理综(生物部分) 命题: 万晓军 审题:乐瑰琦 一、选择题(本题包括6小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题6分,共36分) 1.下列关于正常人体内生理活动的各项叙述中,不正确的是 A.神经细胞释放的递质不需要经血液运输就可发挥作用 B.效应T细胞与靶细胞结合而导致靶细胞死亡,属于细胞凋亡 C.激素和神经递质一旦经靶细胞接受并起作用后就被分解而失效 D.激素具有一定的特异性,胰岛素与胰高血糖素的靶细胞种类完全不同 2.正常机体在受到高温侵袭或生存威胁时,体内细胞会迅速合成一类热休克蛋白(HSP),如HSP60、HSP90等,它们具有多种功能,下图为其功能之一。有关叙述不正确的是 A.HSP增加可提高细胞的耐热能力B.与双缩脲试剂作用产生反应D.高温诱导功能主要由膜蛋白来实现 4.下图表示在最适温度和最适pH条件下,反应物浓度等与酶促反应速率的关系。据图分析不正确的是 A.曲线a可表示酶量减少后的底物浓度和反应速率关系 B.限制曲线b的AB段反应速度的主要因素为反应物浓度 C.形成曲线c的原因可能是乙点时酶量增加或适当升温所致 D.若适当升高温度条件下重复该实验,图中A点位置将下移 5.可在同一细胞中产生的生命现象或物质是 A.抗体分泌与特异性识别抗原 B.细胞分化与核DNA数增加 C.细胞癌变与细胞周期延长 D.C6H12O6→CO2+H2O与CO2+H20→C6H12O6 6.某种XY型性别决定的雌雄异株植物有蓝花和紫花两种表现型,由两对等位基因A和a(位于常染色体)、B和b(位于X染色体)共同控制,已知其紫花形成的生物化学途径如图所示。现用蓝花雄株(aaXBY)与某紫花雌株杂交,F1中的雄株全为紫花。雄性中XBY、XbY为纯合子。下列分析正确的是 A.某紫花雌株基因型为AAXBXB B.该蓝花雄株与另一杂合紫花的后代中1/4为纯合子 C.F1的雌株中50﹪表现型为蓝花 D.图中紫花形成过程说明基因可直接控制生物性状 二、非选择题(本题包括4小题, 共39分) 29.(10分)某研究性学习小组调查并绘制出了示意图据图回答: (1)图中含能量最多的是 (填图中字母),图中共有 条食物链,请写出最长的一条食物链 。图甲中的同化量少于,主要是通过自身的作用消耗掉1997年联合国签署了《京都议定书》,温室气体排放这是基于生物圈中的物质循环具有 的特点。 (1)图甲G点的含义是 。与此生理活动有关的细胞器是 。 (2)图甲为图乙中氧浓度为A点时测量的光合作用随光照强度变化的速率曲线。则光照强度为F时,光合作用固定的CO2量表示为 (仅用字母a表示)。 (3)图乙中,当O2浓度为 范围时,a=b。当O2浓度为B时,无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖之比是 。 (4)在图丙的M点条件下测得该植物光照强度与净光合速率(以CO2吸收量表示)的关系曲线,则该曲线相对于图甲曲线的H点的移动情况是 。 31.(12分)兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递,通常会受到机体或细胞内外的各种因素的影响。图甲表示某种反射弧中的部分调节过程,图乙表示突触后膜上A、B、C三处受到某种刺激后的相关电位变化。请分析回答: (1)兴奋在离体神经纤维上以______________方式双向传导,在体内兴奋的传导方向是_____(单/双)向的;而神经元之间兴奋传递是单向的,神经递质只能由突触前膜以 方式释放。 (2)图中a段表示电位。与上的结合使(阴/阳)离子内流,阳离子.(8分)果蝇是遗传学研究的常用材料“翻翅平衡致死系”个体的体细胞中一条2号染色体上有一显性基因A(翻翅),这是个纯合致死基因;另一条2号染色体上也有一个显性基因B(星眼状),也是纯合致死基因,即:“翻翅平衡致死系”中和均为致死,只有的杂合子存活,表现为翻翅星状眼。翻翅星状眼能产生两种类型的配子和。问题均不考虑互换回答(1)翻翅星状眼雌雄果蝇相互交配,得到后代的表现型有 种,请用遗传图解说明(不需要写出配子类型)(2)果蝇红眼(W)对白眼(w)为显性,这对等位基因位于X染色体上,现将翻翅星状眼白眼雌果蝇与翻翅星状眼红眼雄果蝇相互交配,子代雌果蝇表现为 性状,雄果蝇表现为 性状,雌雄果蝇的比例为 。 (3)若上述两对显性纯合致死基

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