中考说明文阅读专题上课讲练版.pptVIP

一、说明文知识 知多少 根据表达方式和写作目的分类 1、实用性说明文 －－如说明书之类。 2、科学小品文－－主要以介绍科学技术知识为内容。 3、平实性说明文－－语言平实。如数学、自然教科书，科技资料，实验报告，说明书等。 3、文艺性说明文－－语言生动。如知识小品，科学小品等。 几重山水几重天 第一重： 明确说明对象与特征 二、方法 找出：中 心 句 练习： 考能大提升 107面 二、理清说明顺序 第三重:说明顺序 1、时间顺序:是指事物发生发展的过程说明事物。介绍事物发展变化过程的说明文常使用这种顺序。 年代：古→今； 季节：春→冬 2、空间顺序：是指按事物的方位为序说明事物的。说明实物的形状和构造多使用这种顺序。 空间顺序：近→远、前→后、左→右、南→北、 低→高… （表方位、立足点、行踪变化等词语） 练习 中考专项突破83面 四、说明方法 10摹状貌 就是通过具体的描写揭示事物的特征,有助于把被说明的对象说的更具体、生动.如《中国石拱桥》中“这些石刻的狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千状万态,惟妙惟肖”.这样的说明显得十分生动、活泼. 练习 ①??正方形就是四边相等，四个角都是直角的四边形。 ②?燃料工业可分为煤炭工业、石油工业、太阳能利用工业、原子能工业以及天然气加工工业等。 ③ 纯数据文件不会被病毒感染，如：声音、图像、动画、文本等文件。 ④大礼堂椭圆形，有两层挑台像两弯新月，围拱着主席台。 ⑤有时，一个气孔在一秒钟内能吸进二万五千亿个二氧化碳分子。 ⑥松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。 四.说明方法与作用 1、体会说明语言的准确性 (1)表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、数量等有关词语要准确无误. 如“基本”、“大约”、“比较”、“一般”、“主要”等表示修饰限制的词语. 1、表估计、猜测的词语：大约、大概、可能、也许、左右、上下 2、表示限制的词语： ①限制范围：全都、所有、有的、只有、大部分 ②限制程度：仅、最、很、非常、几乎、格外 ③限制数量：很多，几个、许多、很少 ④限制频率、速度：经常、很快 ⑤表示修饰的词语：一丝、漫长、野生、空前 ⑥表明资料来源的词语：据调查、据统计、据专家估计、据资料显示 典型试题 1、加点词语能否删去？ 题型一、限制性词语能否删去？ 　　 【格式】不能，**词表什么，说明了……，删去后就变成了……，与实际不符，表达不准确。这就体现了说明文语言的准确性。（所以不可以删掉。） 示例： 1、 “在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩涂地区，生长着一片片常绿灌木小乔木。”“部分”一词能否删去，为什么？ 1、我国每年被污染的粮食合计经济损失至少200亿元。“至少”可不可以去掉？　 “至少”到限制作用，强调了经济损失之大， 如果去掉这个词， 意思变成“我国每年被污染的粮食合计经济损失刚好是200亿元”，太绝对了，表达就不准确，不严密了。 答：“**”生动（准确地）（严密）说明了（内容），体现了说明文语言的准确性/生动性（严密性）。 1.请你说一说下面句中划线词语的表达作用。 据调查，美国一所建筑学院29﹪的教授是左撇子，而且准备应考博士或硕士学位的优秀学生中，左撇子占23﹪。 2月球很可能成为人类远征其他星体的中转站。“很可能”有何表达作用？　　 【解题方法】不行,“……词”表示……说明了……，而“…词”指……,若替换，句意改变，与实际不符 ；原词体现了说明文语言的准确性。 题型四、某词能否调换顺序 　不能。因为： 　　(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。 　　(2)该词与上文是一一对应的关系。 　　(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换 练习 中考专项突破 82面 人面桃花相映红 二、体会说明文语言的生动性（趣味性）。 （一）表达方式的综合运用。或描写事物状貌，语言生动形象，富有诗意，可增强文章的可读性。 如《中国石拱桥》对卢沟桥的石狮子的描写语言生