对环境的察觉学案二.docVIP

第二章《对环境的察觉》学案二 【学习目标】：1、了解感受器官及其作用； 2、掌握声音的发生、传播； 3、掌握耳的结构和听觉的形成。 4、知道不透明物体的颜色和透明物体的颜色的成因。 【学习重点】：1、声音的传播和速度 2、耳的结构和听觉的形成 3、物体的颜色 【学习难点】：物体的颜色 【课前自学、课中交流】 [第1节 感觉世界] 1、人的五种基本感觉及相应的感觉器官 触觉的感觉器官是________; 嗅觉的感觉器官是________; 味觉的感觉器官是________;听觉的感觉器官是________; 视觉的感觉器官是________; 3、感觉在___________产生。 4、皮肤有______、_____、_____、______等感觉。 痛觉对健康有利还是有害？_____ 皮肤上触觉最敏感的地方是______。 皮肤上热觉最敏感的地方是_______。 6嗅觉的形成：环境中物质的气味通过鼻腔，刺激______________，b嗅神经将信息传到大脑的___________，形成嗅觉。 7.嗅觉的特点： （1）时间长了，腥臭味闻不出来了，这是由于嗅觉中枢________的缘故。 （2）随着年龄的增长，嗅觉会逐渐________。 （3） ________ 对同一种气味的敏感程度差异很大。 （4）同一种动物对________的敏感程度也不同。 7、舌上有小乳头，内藏味觉感受器______，味蕾内有许多________细胞。味觉细胞对____态物质的刺激最敏感。 8味觉的形成：食物中的化学物质溶于______中，刺激_________，味神经将信息传到大脑的__________，形成味觉。 9.四种基本味道是___、___、___、____。 麻、辣、涩是多种刺激综合后产生的感觉。 对甜味最敏感区域在_______;对苦味最敏感区域在_______; 对酸味最敏感区域在_______________;对咸味最敏感区域在_______________; 人感冒时嗅觉的敏感性______，因为嗅觉与味觉是相互_______，所以味觉的敏感性也会________。 感受器是_____________ [第2节 声音的发生和传播] 1、声音是由于物体________产生的。2、正在发声的物体叫________。 3、声音的传播需要物质，这样的物质叫做________。声音______在真空中传播。 4、声音以______的形式传播。5、声速跟______、______有关。 温度越高，声速越______。声音在固体中传播最_______；声音在液体中其次；声音在气体中传播最_______。 使用日期： 年 月 日 审核人： 在15℃的空气中，声速是__________。 [第3节 耳和听觉] 1、外耳包括______、_______。中耳包括_____、 _____ 、 ____ 。 内耳包括_____、_____、_____。 2、功能：耳廓：_____声波；外耳道：_____声波；鼓膜：声波撞击鼓膜，鼓膜产生_____； 听小骨：把振动_____后传入耳蜗； 3.听觉的形成： 声波通过耳廓→外耳道 →______ →听小骨 →______(内有____________ )→ 听神经 →________形成听觉。听觉随年龄的增大而_______。 4、前庭、半规管内有感受器，可感受______位置的变化；如果过于敏感，会发生晕车、晕船。 6、声音的三个特性是： _____、_______、______。 （1）声音的高低叫_______。物体在1秒内振动的次数叫_________，单位是______。 音调跟声源的振动_______有关。物体振动越快，频率越大，音调越___。 儿童的音调一般比成年人______;女人的音调一般比男人_______。 人的发声频率大约在______________；人的听声频率大约在______________。 不同的动物，能够听到的声音的频率范围______。（填相同、不同） 高于20000赫的声音叫________； 低于20赫的声音叫_______。 （2）声音的强弱叫________； 声音的响度跟声源的振动_______有关，跟人距离声源的________有关。计量声音大小的单位是_____