深入学习实践科学发展观活动剖析及方案资料.docVIP

深入学习实践科学发展观活动 工 作 简 报 第17期 寿县一职高学习实践办公室 2009年12月14日 -------------- ★ ------------- 寿县一职高学习实践科学发展观活动领导班子 分析检查报告 按照三觉镇党委、县教育局党组在学习实践科学发展观第二阶段的统一部署，校领导班子广开言路，多形式、多渠道，广泛征求意见，深入开展谈心活动。在此基础上，校党总支召开了校领导班子专题民主生活会，班子成员紧密联系思想和工作实际，认真分析查找在贯彻落实科学发展观方面存在的问题，诚恳地开展批评与自我批评，深入分析问题产生的原因，提出推动和实现学校科学发展的总体思路和具体措施。 现将领导班子分析检查情况报告如下： 一、领导班子在学习实践活动中形成的共识 学校领导班子根据中等职业教育面临的新形势、新任务和学校发展面临的新机遇、新挑战，对事关学校科学发展的一系列重大问题进行了认真研究和讨论，形成了四项共识： 一是坚持发展是第一要务，进一步增强推进学校科学发展的紧迫感和责任感； 二是坚持强化办学特色，真正在教师教育和教育科学方面可持续发展； 三是坚持内涵发展，切实把学校发展的重点放到提高质量上； 四是坚持以人为本，把促进师生员工的全面发展作为根本任务。 二、贯彻落实科学发展观取得的成效与存在问题 学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，团结带领全校党员和广大干部群众，积极投身科学发展的实践，取得了明显成效。 （一）坚持民主集中制，充分发扬团结协作精神 坚持集体领导和个人分工负责相结合，凡属重大问题、重大工作决策事项，一律由领导组会议集体讨论，并报教代会通过。教代会上，充分发扬民主，代表们畅所欲言，充分发表自己的意见和建议，一旦形成决议，大家思想统一，按照各自分工，抓好工作落实。领导班子成员在长期的工作中，形成了相互尊重、相互信任、相互支持的良好氛围，有力地推动了各项工作的开展。学校工作多次得到上级主管部门和县委政府的肯定： 2008年，学校通过省中等职业学校综合评估及县职业教育中心合格评估，学校荣获省文明单位，学校获年度综合考评一等奖。 （二）落实廉政建设责任制，积极解决群众关心的热点难点问题 通过认真学习《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党党纪处分条例》和有关廉洁自律的规定，提高了领导班子廉洁自律、拒腐防变的意识。坚持勤俭节约，认真履行廉政建设和纠风工作目标责任制，不断端正工作态度，改进工作作风，保持了教师勤政廉政的良好形象。在加强领导班子廉洁自律的同时，坚持学习、评议、整改相结合，着眼于群众关注的贫困生救助、大宗物品采购、治理教育乱收费和招生等热点难点问题，积极采取措施，取得了明显效果：一是进一步完善贫困生救助体系，加大救助力度，保证了全校没有一名学生因家庭经济困难而辍学;二是抓好安全工作，加强安全督导检查，全力保障学生的安全;三是坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、预防为主”的方针，把加大源头治本力度和完善制度措施摆在重要的位置。 （三）创造良好的校园文化，形成浓郁的学习氛围 几年来，我校师生积极参与整体校园文化的建设，为我校和谐有序、健康有为校园文化的形成贡献自己的力量。一方面，学校鼓励学生充分利用校内优质职教资源，通过有目的地选修课程，使自己的知识结构更为合理；另一方面，鼓励学生积极校园文化活动，为形成浓厚的学习生活氛围，增添一份靓丽的色彩。 （四）完善学科专业建设，提升学校办学水平 在做好教育教学工作，构建学生完整文化及专业知识体系的同时，学校充分利用自身的综合实力，不断调研市场，不断新增设专业。目前，学校已经具备了较为完整的专业体系，有力地提升了学校的整体办学水平。 （五）加强师资队伍建设，确保教育教学质量 作为一个中等职业学校，学校始终把师资队伍建设作为学校的首要任务来抓。一方面，学校鼓励现有教师通过各种途径提高自身素质，先后已有五位教师参加国家级中等职业学校专业骨干教师培训；另一方面，在引进人才方面，学校特别，来引进的教师队伍中，多半拥有职业技术技能和具备较高的综合素质，成为我校教学的骨干力量。 （六）注重课程与教材建设，加强人才培养工作 本着专业技能与文化理论并重的培养原则，学校在课程建设方面，特别注重技能课程与理论课程的结合，一方面，对学生的技能训练毫不松懈，下大力气提高学生的专业实践能力；另一方面，通过本校课程设置和鼓励学生选修课程，以提高学生文化素养，完善学生知识结构。 目前，在培养质量上已初见成效，我校的毕业生在就业率、专业比赛获奖率等方面已走在同类学校前列。 在教材建设方面，一方面，学校注重选用目前水平较高的职业类专业教材，如中等学校优秀教材中的许多教材；另一方面，鼓励本校教师积极参与创新教案的撰写。 （