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巴音郭楞蒙古自 治州库尔勒市 人与动物 ——单元主题阅读 新疆第二师华山中学 郭瑜 21 老人与海鸥 22* 跑 进 家 的 松 鼠 23 最 后 一 头 战 象 回顾课文 课文 具体事例 描写方法 表达感情 老人与海鸥 最后一头战象 跑进家来的松鼠 金色的脚印 主题阅读： 必读 《给大象拔刺》 中国 沈石溪 《狼图腾》 中国 姜戎 《天棚里的猫》 日本 椋鸠十 《忠狗宾果传》 加拿大 西顿 《科霍河畔的奇遇》 美国 约翰斯顿 选读 《斑羚飞渡》 中国 沈石溪 阅读要求：（20分钟） 快速阅读所给的文章，给印象深刻 的语段做标注。 A B C A 结合文本中你感受深刻的内容，谈谈 作者是如何将人与动物、动物与动物之 间的情感写具体、写感人的？ B 结合本节课的文章或者你阅读过的 其他作品谈谈你对沈石溪、西顿、椋 鸠十等作家和作品有怎样的认识？ C 结合文章或课外了解的动物知识， 用具体事例谈谈你对人与动物的关系、 动物生存的智慧有怎样的认识？ 小组讨论（15分钟） A 、结合文本中你感受深刻的内容，谈谈作者是 如何将人与动物、动物与动物之间的情感写具体、 写感人的？ B 、结合本节课的文章或者你阅读过的其他作品 谈谈你对沈石溪、西顿、椋鸠十等作家、作品有 怎样的认识？ C、结合文章或你课外了解的动物知识，用具体 事例谈谈你对人与动物的关系、动物生存智慧有 怎样的认识？ （将小组讨论的结果制作成表格、ppt 、概念图） 小组展示（8分钟） A 、结合文本中你感受深刻的内容，谈谈作者是 如何将人与动物、动物