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2009年 全港性系統評估 小學六年級 中國語文科 說話能力評級表──個人短講 學生示例評級 等級 能清楚講述能順序講述事件能運用的詞語表情達意能掌握所學字詞的發音1 未能講述故事 未能按題目要求作口頭報告。 未能按事件發生的先後次序講述故事條詞不達意字欠清,經常有音系性的錯誤或讀音錯誤說話聲弱2 尚能按題目要求講述故事,但內容略有疏漏。 尚能按題目要求作口頭報告,但能3 大致能按題目要求講述故事,內容一般。 大致能按題目要求作口頭報告,內容一般。 大致能順序講述故事,連貫性一般。 大致能有條理地報告事件。 大致能運用略有變化的4 能按題目要求講述完整的故事,內容尚算充實。 能按題目要求作口頭

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