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教师资格考试普通话话题之第二十四篇 2009教师资格考试普通话话题之第二十四篇--谈谈社会公德 说到社会公德，我觉得社会公德是最起码、最基本的公共生活规则，它是每个人都应该遵守的公德。最近我在网络上看见两个实例，读完后让我感触很多。 第一个实例就是关于得了心病的司机的一个故事。当她开车送乘客的时候，心脏病突然发作。就在他生命最后的一分钟里面，他把车慢慢停在路边，让乘客安全地下车，然后将车熄灭，以保障交通的正常运行。做完这些之后，她就一个人静静地坐在位置上，就这样失去了自己宝贵的生命。这个模范司机已经被广大市民牢牢地记在心中了。 这个事例说明了一个社会公德的问题。毫无疑问，这位司机的品德是非常的崇高的。为了避免发生危险事故，她在她离开这个世界的最后一分钟里面，她做了三件事情，以确保乘客的安全。 还有一个事例是在电视节日中看到的：说得就是一个小女孩，她的妈妈生病躺在床上已经好多年了，小女孩就承担起全部的家务，每天买菜。做饭、打扫卫生，还要照顾好自己的妈妈。家里的经济也十分的贫困，她养成了省吃俭用的好习惯。在这种情况下，她依然每天按时到学校去上课，勤奋学习，还担任学生干部，学习成绩优秀，还被评为三好学生。看着这样的事例，看着这样的小女孩，我们有什么感想？我们从中感悟到什么吗？在我们身边有没有一些人不孝敬自己的父母、不尊敬自己的长辈？答案是肯定的。有一些学生，一回到家就成了饭来张口衣来伸手的小皇帝，有时还动不动就对自己的父母、爷爷奶奶大呼小叫。谁孝敬谁都成了颠倒的现象。有人曾经半认真半开玩笑就说，孝子孝子，就是孝敬儿子。本来是孝敬父母的，现在却是父母去孝敬儿子。那么我们作为子女，应该怎么做呢？我觉得我们应该听从父母的教训，不与自己的父母顶撞，有不同的意义要与他们讲道理，要严格要求自己，要体谅父母的艰苦，还要为自己父母排忧解难。在父母生病的时候，在父母需要帮助的时候，要学会去关心他们，去协助他们。同时还要认真学习，把成绩搞好，不要让父母为自己的学习操心。当然在生活中要学会自己照顾好自己，要注意安全等等。我觉得真正的孝心是体现言行上的。试想一个连自己的父母都不孝敬、连自己的长辈也不尊敬的人，谁相信他以后会是一个合格的社会公民呢? 社会公德是很重要的，对一个人以后的成功有很大的关联。我觉得现在的社会公德水平还有待去提高，我们应该从小事做起，从自己做起。比如在公交车上让座，拾金不昧、帮助有困难的人等等。只有有了良好的社会公德才能够成为一位合格的社会公民。 2009教师资格考试普通话话题之第二十七篇--我喜欢的书刊 我喜欢的书刊有很多，比如读者，青年文摘，青年博览，故事会等等。 可能有人会说，都大学生了，怎么还喜欢看故事会这种幼稚的书刊啊？但是我觉得年龄与学习的内容是没有必要的关系的，并不是说人长大了就不可以看幼儿的书籍。只要是自己对这些书刊的内容对自己有用，只要这些内容是健康的，不管是什么书都可以拜读。 我喜欢故事会主要有以下几个原因： 第一，故事会的内容通俗易懂。我记得我第一次读故事会是在我二年级的时候，那时候认识的字还不是很多，不过我还是可以读懂里面的一小部分，那时候最喜欢看的就是里面的笑话部分。后来上了小学的高年级，认识的字渐渐地多了，我就可以读懂里面全部的文章了。故事会的文章不会很长，只有两三页，短小精悍，通俗易懂。 第二，我喜欢故事会还因为携带方便。故事会一般不会很厚，只有几十页。平时我都会把一本故事会放在背包里面，在等车，在等人，在排队打饭的时候，我就会拿出来看。这样既方便，又充分利用了零散的时间。我喜欢故事会，因为它使得我养成了充分利用时间的好习惯。 第三，故事会的内容联系实际，接近生活。她里面的内容不想其他书刊，总是谈谈科学如何发展，未来如何美好，她只是现实生活的写照，实际情况的反映。比如说村民如何脱贫致富，贫穷的学生如何艰辛学习等等的一些题材。我们读着就觉得特别的亲切自然，就好像发生在我们身边一样。 第四，我觉得故事会有一个特点就是小故事大道理。他不会以很大的篇幅来阐述道理，而是通过一个几百字的小故事来说明。并且他不会在文章中点明这个道理是什么，而是留给读者自己去想象，去思考，给读者很大的想象空间。我喜欢故事会就是因为她帮我养成了丰富的想象力以及良好的思考习惯。 除了故事会，我还喜欢读者。读者原来的名字是叫做读者文摘，听说与美国的读者文摘同名，就改为读者了。我觉得其实读者这个名称更加好，因为它就是为了我们读者而办的。 读者里面的文章是很真实的，很朴实的，充满着浓郁的人情味与睿智。人性的美与人性的丑在这里都得到了很好的展现。比如说2009年11期的《玛菲尔的秘密》，说的是一个善良的小女孩为了不揭示妈妈的秘密，忍受着父亲是一个囚犯的残酷现实，并帮助妈妈做家务，照顾自己的妹妹弟弟，用自己的行为感动周围的每一个人。还帮助